Конспект НОД в средней группе по образовательной области «Познавательное развитие»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе по образовательной области «Познавательное развитие»

Тема: «Жители Северного края Российской Федерации».

Цель: познакомить детей с животными Северного края Российской Федерации.

Задачи:

• Расширять представление детей о диких животных, их внешних признаках,  повадках, способах передвижениях, среде обитания, условиях  жизни, защите от врагов, приспособлением к условиям в природе.
• Формировать у детей первоначальные представления о взаимодействии и взаимозависимости  в мире природы.
• Развивать умение согласовывать движения со зрительным и слуховым сигналом.
• Развивать внимание, мышление, память, речь, обогащать словарь.
• Развивать интерес к живой природе

Оборудование: презентация, глобус

- Ребята, вы любите путешествовать? (да).

В: Сегодня я хочу отправиться в одно интересное место и вас приглашаю с собой. Вы хотите узнать, куда мы отправимся? (да).

В: Тогда отгадайте загадку.

На планете это место

Чрезвычайно интересно.

Там совсем деревьев нет

Не растет и клевер

А повсюду белый снег.

Что ребята – это? (север)

Воспитатель: Наша страна Россия – самая большая в мире. На крайнем севере нашей страны раскинул свои воды Северный Ледовитый океан. Арктика. Сегодня мы отправимся в путешествие на Крайний север России. 

Воспитатель: Давайте произнесём волшебные слова, и мы окажемся на севере, в Арктике.
«Раз, два, три, вокруг себя покружись. И на Северном полюсе окажись».

На Северном полюсе всегда холодно и много снега. Люди здесь постоянно не живут, здесь они проводят научно-исследовательскую работу, изучают климат, жизнь животных.

Воспитатель: а какие животные живут на Северном полюсе (Ответы детей).

Воспитатель: Давайте поближе познакомимся с животными севера.

Ребята подходите к экрану и рассаживайтесь по удобнее (презентация).

Воспитатель: Самое крупное животное Севера – это белый медведь. Давайте его внимательно рассмотрим. Какие части тела есть у медведя? Ответы детей.

Воспитатель: Тело белого медведя покрыто белой длинной шерстью. Поэтому на снегу его совсем не видно, только нос черный. Он прикрывает нос лапой, когда охотится. Густая шерсть и толстый слой жира спасает его от холода, и он может долго находиться в воде. Питается медведь тюленями, моржами, рыбой. Большие расстояния он проходит по льдам в поисках пищи.

Воспитатель: Давайте, посмотрим кто изображен на следующей картинке?

Морж тоже крупное животное. А вместо лап у моржа плавники. Благодаря им он очень быстро плавает в воде, но очень неповоротлив на суше. Длинные клыки очень нужны моржу: он пользуется ими, защищаясь от врагов. С помощью клыков морж вскарабкивается на берег и передвигается по льдине. У моржа шерсти нет, у него очень толстая кожа и есть подкожный жир, который согревает моржа и никакой мороз ему не страшен. Нам тоже нужно согреться.

Динамическая пауза «Мы идём!» (в парах).

Мы идём, идём вперёд, – 2 раза (по кругу шагают).

Очень удивляемся. (поворачиваются друг к другу, пожимают плечами).

Справа лёд и слева лёд, (повороты головы).

Перед нами тоже лёд. (руки в стороны).

Где же он кончается? (пожимают плечами).

Дуют ветры ледяные, (машут руками).

Горы снежные, крутые (руки вверх, поднимаются на носки).

Там о лете не слыхали, (ладонь приставляют к уху).

Там согреешься едва ли… (обнимают себя).

Он не мал и не велик (разводят руки в стороны и сводят).

Этот снежный материк. (хлопают в ладоши).

Воспитатель: а теперь посмотрите на эту картинку. Какое это животное? (Ответы детей).

Воспитатель: Северный олень приспособился жить в суровом климате. Чем покрыто тело оленя (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно ребята, тело северного оленя покрыто густой шерстью. У оленя на голове рога.

Воспитатель: Посмотрите, какие стройные, сильные ноги у него. А что на ногах у оленя? (Ответы детей).

Воспитатель: Широкие копыта нужны оленю для того, чтобы он не проваливался в снег, еще он добывает себе корм, копытцами разрывает снег до земли и достает сухую траву – это самый любимый корм оленей.

Воспитатель: Дети, сегодня мы познакомились с животными Севера и узнали много нового. Нам пора.

– Где мы сегодня с вами побывали? (на севере)

-А каких животных мы с вами там повстречали (белого медведя, северного оленя, моржа и пингвина) (.

– Молодцы. Вам понравилось наше путешествие? (да, очень)

– Какое животное вам больше понравилось (ответы детей)