Конспект образовательного события для детей старшего дошкольного возраста "Дед Мороз ищет друзей
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослых

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

В музыкальном зале  сидит Дедушка Мороз.

Дети заходят в зал

под музыку.

Видят задумчивого

Деда Мороза.

 - Здравствуй, Дедушка Мороз!

Взрослый акцентирует внимание детей на то, что Дед Мороз чем-то опечален.

Дед Мороз опечален тем, что у него нет друзей, таких же как он, которые бы приносили подарки детям на Новый год.

Дети интересуются у Деда Мороза: "Дедушка Мороз почему ты грустишь?"

Дети рассказывают Деду Морозу о том, что в каждой стране есть свой Дед Мороз, только зовут его по-разному.

Условия для проявления поисковой активности

Основная часть

Музыка из мультфильма Мадагаскар –

« I Like To Move It»

Звучит финская новогодняя песенка «Joulupukki»

На экране появляется изображение Деда Мороза из Финляндии

Звучит отрывок из песни

На экране появляется изображение Деда Мороза из Польши.

Звучит полька

На экране появляется изображение ведьмы Бефане из Италии.

Мелодия к песне

«Дед Мороз»

 - Знаешь, Дед Мороз, даже в Африке, где очень жарко, есть твой коллега и ты можешь с ним подружиться. А зовут  Папа Ноэль - африканский Дед Мороз.

Дедушка Мороз, а ты бы хотел увидеть танец детей на африканский Новый год?

Дед Мороз, а это твой будущий друг из Финляндии.

Дед Мороз: "Ой, какое необычное и смешное имя".

"Его прозвали так странно из-за того, что он разъезжает на небольшой повозке, в которую впряжен козел. В переводе с Финского Йоулупукки значит «Рождественский козел».

Рядом с ним всегда есть помощники-гномы, да и сам он на гнома похож, такой же низкорослый.

"Дед Мороз, ты знаешь, финские дети прислали нам новогодний привет. Это песенка о Йоулупукки".

По одной из легенд, Святой Николас спустился в дом через дымоход, но выронил мешок с подарками, и они посыпались в носки и сапоги, которые там сушились.

Дед Мороз задает детям вопрос: "А у елки дети в Польше танцуют?"

Дед Мороз, а в Италии к детям приходит ведьма.

Дед Мороз спрашивает: "А как же дети веселятся в Новый год в Италии?"

Музыкальный руководитель предлагает детям поиграть в игру "Пицца".

Дед Мороз говорит: "Спасибо дети, что вы мне рассказали о том, как встречают Новый год в разных странах. Я обязательно встречусь со своими коллегами и думаю мы подружимся. А теперь может споем нашу новогоднюю песню?

Дети рассказывают Деду Морозу, о том, что он самый скрытный из всех Дедов Морозов и никто точно не знает, как Папа Ноэль выглядит. Он также, как и ты, дарит детям подарки и праздничное настроение.

Дети исполняют танец.

Высказывания детей.

Дети рассказывают Деду Морозу о том, что к польским детям на новый год приходит Святой Николас.

Дети отвечают: "Да, конечно, мы сейчас тебе покажем.

Дети исполняют польку.

Дети рассказывают о том, что ее зовут Бефана. Она приносит подарки детям, проникая в дом через дымоход. Подарки достаются только добрым детям.

Дети играют в игру "Пицца"

Дети исполняют песню «Дед Мороз»

Условия для проявления поисковой активности

Условия для выражения детьми своих мыслей

Условия для художественно-эстетического развития.

Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности.

Условия для развития музыкального восприятия

Условия для выражения детьми своих мыслей

Условия для развития музыкального восприятия

Создание условий для развития способности выразительной передачи характера движений

Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности

Условия для проявления поисковой активности

Условия для выражения детьми своих мыслей.

Создание условий для развития певческой деятельности.

Заключительная часть

Как вы считаете, с кем бы мог подружиться Дед Мороз?

Высказывания детей.

Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности.