Познавательный проект "Как пьют воду цветы"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

мбдоу «КУГЕСЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «Крепыш» Чебоксарского района Чувашской республики познавательно-исследовательский «Как пьют воду цветы» Выполнили работу воспитанница МБДОУ Кугесьский детский сад «Крепыш» группа «Радуга» Охотникова Ксения

Слайд 2

Цель исследования: Формирование представлений у детей о том, как растения пьют воду . (доказать , что растения являются живыми организмами и нуждаются в воде .) Гипотеза: Рост растения зависит от света, тепла, воды и ухода за ним.

Слайд 3

Проблемные вопросы: Как пьют растения? Почему срезанные цветы еще некоторое время не вянут, если стоят в воде? Можно ли изменить цвет растения, изменив цвет воды? Объект исследования: листья салата (пекинская капуста).

Слайд 4

Задачи исследования : Изучить литературу о питании растений, о свойствах воды; Провести серию опытов по изучению того, как растения пьют воду и изменяют цвет; изучение стебля растения на опыте с листьями салата; создать необычный цвет, не характерный для данного растения.

Слайд 5

Для опыта понадобятся: стаканы с водой, защитные перчатки, листья салата и пищевые красители. Используя свойство растений пить Воду даже после того как их срезали, мы решили провести опыт по Окрашиванию растений в необычный цвет. Мы наполнили стаканы водой. Добавили в каждый из них пищевой краситель определенного цвета. Поместили туда листья салата .

Слайд 8

Что происходит? Подкрашенная вода впитывается стеблем и постепенно поднимается вверх, Чтобы напоить сам цветок. Это явление называется капиллярностью. Капиллярность позволяет корням растений всасывать воду из почвы и направлять ее к листьям. Это позволяет растениям жить. Корень и стебель работают как маленькие «насосы», они поднимают воду из земли до цветка. Сначала на лепестках появляются слегка окрашенные Прожилки. Через 2-3 дня цвет лепестков изменится уже значительно. Интенсивность Окраски зависит от количества красителя. . В конце эксперимента мы обследовали каждую часть цветка (стебель, листья, лепестки). Что бы увидеть путь воды. Так благодаря опыту мы увидели, как вода в растениях движется по стеблю. . Эксперимент помог убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: растения действительно обладают некоторыми «волшебными» свойствами, которые помогают им жить даже тогда, когда их срезают, и это свойство можно использовать в практической жизни.

Слайд 10

Капиллярность используют во многих областях: окрашивание тканей, пропитка водоотталкивающими средствами, для регулирования движения и сохранения влаги в почве. Флористы окрашивают цветы для создания оригинальных композиций.

Слайд 11

«вода – красота всей природы. Вода жива, она бежит или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему» С.А.Аксаков