Тематическая прогулка "Наблюдение за листопадом".
занимательные факты по окружающему миру

Конспект прогулки с детьми средней группы по теме:
«Наблюдение за листопадом»

Цель: показать детям, что природа прекрасна во все времена года; объяснить, что в природе ничего не происходит случайно: опавшие листья нужны растениям зимой и осенью на земле.

Интеграция образовательных областей: физическое,социально-коммукативное,

,позновательное,речевое,художественно-эстетическое.

I. Ребята, посмотрите как красиво вокруг! Волшебница-Осень раскрасила листья в желтые и багряные цвета.

Осень просекой прошла,

Краски свои разлила.

Всю зелень леса взяла и перекрасила,

Добрая волшебница все вокруг украсила.

Все деревья надели золотой наряд.

Сначала зеленые листья становятся желтыми и багряными, а затем, легко уносимые порывами ветра покидают дерево. Это явление называется - листопад.

Посмотрите, как много листьев упало с деревьев. Все ли они одинаковые? Да, они разные по цвету (зеленые, желтые, красные…).

Приметы: если во время листопада листья ложатся «лицом» вниз, зима будет холодной (показать).

Давайте сравним листья и посмотрим, с каких деревьев они упали.

Дидактическая игра: «С какого дерева листочек?» (собираем листья в 3 корзины, на которых наклеены бумажные листья).

- Молодцы! Мы собрали листья и в группе сделаем из них красивые осенние букеты.

С давних пор люди замечали, что происходит в природе и до нас донесли пословицы и поговорки о природе.

Пословицы и поговорки

- Старые деревья молодые охраняют (объяснить).

- Растение – земли украшение.

II. Ребята, отгадайте загадку:

Целый день играют в прятки

С ветром рыжие заплатки.

(Листопад.)

Листопад, листопад,

Листья желтые летят,

Желтый клен, желтый бук

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом,

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна!

- Ребята, какое слово часто повторяется в стихотворении?

- Что желтое у нас?

- Почему? (Осень.)

- Давайте послушаем, как шуршит листва. Походили?

Сбрасывая листья, деревья готовятся к зимним холодам. Листочки укроют землю сплошным ковром и защитят корни деревьев от мороза. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, под тяжестью снега сильно не уплотнится, сохранит воздух, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. Весной под опавшей листвой земля дольше сохраняет влагу растаявшего снега. Опавшие листья на земле – это не мусор, они нужны почве и растениям.

Трудовая деятельность: грабельками и совочками подгребаем листочки к деревьям.

III. – Ребята, вспомните, мы с вами в группе читали рассказ «Листопадничек» И.С.Соколова - Микитова. Кого в рассказе называли таким именем? Кто так назвал зайчат? Почему так называли зайчат?

Сейчас мы поиграем в игру: «Охотники на зайцев».