Презентация "Солнечные тайны"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №139» Волжского района г. Саратова «Солнечные тайны» Номинация: «Космическая лаборатория» Срок реализации: март-апрель 2022г. Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели

Слайд 2

Актуальность проекта: Что такое космос? Наверное, не каждый взрослый знает ответ на этот вопрос. Еще первобытные люди приковывали свои взгляды на ночное небо, пытаясь выяснить, что за светящиеся точки на нем находятся. Некоторые думали, что на небе живут боги, другие считали, что в небесах обитают неизвестные человеку существа, да и до нынешнего времени в человеке не сложилось полное понимание того, что такое космос на самом деле. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. С помощью опытов и экспериментов можно заинтересовать ребенка и помочь ему узнать много нового и интересного про космос.

Слайд 3

Проблема проекта: Мы заметили, что дети получают представления о космосе в основном из мультфильмов. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Данный проект поможет детям расширить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самим .

Слайд 4

Способствовать развитию познавательно-исследовательской активности дошкольников, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей через опытно-экспериментальную деятельность. Цель:

Слайд 5

Задачи проекта: 1. Создание условий для индивидуального развития ребенка, вовлечение его в процесс творческого поиска и обучение основам исследовательской деятельности. 2. Формировать у детей представление о целостности картины мира (знания о Вселенной, Солнечной системе и её планетах, освоении космоса людьми.) 3.Формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля; 4.Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала; 5.Воспитание чувства гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов; 6.Воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений

Слайд 6

Формы и методы реализации проекта: Тематические занятия, беседы, наблюдение, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые игры, рассматривание иллюстраций, опыты и эксперименты, творческая деятельность.

Слайд 7

Ожидаемый результат: Формирование у детей представлений о космосе и космическом пространстве, систематизирование знаний детей о планетах Солнечной системы, Солнце, звездах. Обогащение навыков детей в опытно-экспериментальной деятельности. Развитие наблюдательности, внимания, умения сравнивать, устанавливать причинно- следственные связи.

Слайд 12

Благодаря нашим исследованиям, мы узнали: -Солнце – это звезда; - Наша солнечная система состоит из планет, их спутников, астероидов и комет, вращающихся вокруг Солнца; - Когда на одной стороне Земли день, на противоположной стороне – ночь; - Солнце помогает растениям расти. Самое главное, что мы узнали – это то, что Солнце – важнейший источник жизни на Земле. Вывод:

Слайд 13

Благодарим за внимание!