И берёзы тоже плачут…
статья по окружающему миру

И берёзы тоже плачут…

       На сегодняшний день экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе, стали залогом выживания на нашей планете. Кроме того, экологическое образование детей - это огромный потенциал их всестороннего строения.

       Взрослые призваны сохранить чистоту, уравновешенность, гармонию мира ребенка и создать условия приобретения им силы и устойчивости к различным негативным ситуациям действительности.

      Наблюдая за природой, надо помнить о том, что и ее существование во многом зависит от наших действий, учить беречь и сохранять природу надо с раннего детства. Необходимо воспитывать в детях умение видеть красоту, окружающую нас.

      Я очень люблю нашу русскую природу, нет перестаю любоваться красотой белоствольных берез во все времена года и стараюсь передать эту любовь детям.

       Россия! Край серебрянных родников и белых берез. Через века сохранил русский народ хрустальную душу свою! Откуда все, что есть лучшее в нас? Может от веры православной, которая осветила и укрепила в нас любовь, к Отечеству? Может, от неба лазурного, от полей бескрайних, от снежной вьюги, от белоствольных берез?

Русь моя, люблю твои берёзы

С первых лет я с ними жил и рос

Поэтому набегают слёзы

На глаза, отвыкшие от слёз.

Н.Рубцов

    Мне хочется рассказать о том, как много в воспитании зависит от всех уроков, которые мы, воспитатели, преподносим детям.

       Весенний майский день выдался необычайно теплый. Собираясь на прогулку, я вышла в о двор посмотреть, какая на улице погода, чтобы знать, как одеть детей на прогулку. И вдруг увидела, что у нашей березки, белоствольной красавицы (как её ласково называют дети) за которой мы постоянно наблюдаем, сломаны веточки и по ним стекали две прозрачные хрустальные капельки, которые падали на песок.

        И мне, взрослому человеку, представилось, что дерево плачет. Я решила эту ситуацию использовать в воспитательных целях.

        Зайдя в группу, рассказала детям, что увидела чудо и пообещала его показать, когда выйдем на улицу. Ребята быстро оделись и гурьбой побежали на прогулку. И тут же я спросила: «Дети, как вы думаете, деревья могут плакать?» Суждения были разные. Мы подошли ближе к березе и вдруг Настя сказала: «Ребята, посмотрите, наша березка плачет. Вот капают слезки. У нее сломана веточка. Ей, наверное, очень больно!» Дети замерли, глядя, как «плачет» береза. «Кто же это сделал?»- не унимались они. «Я никогда не буду ломать ветки»- проговорила Вероника. И как по цепочке передалось: «Ия не буду, и я, и я..»

        Я думаю, что после такого, преподнесенного мною урока, дети нашей группы, никогда не сломают ветку, не сорвут и не бросят цветок, не обидят животного, пусть даже самого маленького.

        Так давайте же воспитывать наших детей так, чтобы никто и никогда не видел, как «плачут березы».