Что мы знаем о растениях лекарях?

Что хотим узнать о растениях лекарях?

Где мы можем это узнать?

-Ромашкой        можно полоскать горло (Егор П ).

-Эти растения можно купить в аптеке (Лиза В).

-Эти растения нужно собирать и сушить (Степан Р).

-Они помогают лечить разные болезни (.Валерия А).

-Эти растения можно заваривать и пить как чай (Дима .).

-У растений может быть полезный корень. (Маша Г.)

Когда можно собирать лекарственные        травы? (.Ксения Г).

-Все ли растение полезно (Женя Ж. ).

-Какие растения можно найти в огороде дома?

( Саша С).

-Как правильно сушить траву? (    Климентий    К)

-Какое растение помогает от кашля? (  Катерина К ).

-Какое помогает вылечить ранку? ( Аня А ).

-Как лечились наши предки- казаки? (Миша П.).

-из планшета

-по телевизору

-у врача спросить

-в аптеке узнать

- у мамы или у бабушки

-Почитать        в        книге        или журнале

Инициативы детей

Инициативы педагогов

Инициативы родителей

Сделать «Большую книгу здоровья «Зеленая аптека»

Акция «Необычное семечко» (сбор семян для выращивания лекарственных трав)

Опросник для родителей

«Лекарственные растения – наши помощники».

Узнать, есть ли в детских

блюдах лекарственные растения.

Сделать детскую газету

«Натураптека»

Собрать гербарий лекарственных растений.

Презентация «Богатство растительного мира  Омской области»,

Оформить книжку-малышку

«Мое любимое лекарственное растение», страницу

«Большой книги здоровья

«Зеленая аптека»

Найти на участке детского сада лечебные растения.

Посадить лекарственные растения.

Узнать:

чем жалит крапива? кто такие растения- барометры?

Игры: «Что где растет, когда цветет», «Путешествие на луг», «Угадай по описанию»,

«Вершки – корешки», Опре- дели по запаху», «Я знаю

пять цветов», «Скорая по- мощь», «Чего растению не хватает?», «Они нужны друг другу»

Мастер класс «Использование лекарственных отваров как эффективного средства витаминизации детских

блюд».

Совместный выпуск детско– родительской газеты «Натур аптека».

Поиграть в игры: «Аптека»,

«Семья», «Больница

Узнать какие части одуванчика полезны.

Экскурсия в аптеку.

Игры-перевоплощения «Я – ромашка», «Я – крапива» и т.д.

Презентация детско- родительского проекта

«Жгучая помощница» на конкурсе исследовательских проектов «Я – исследователь».

Сочинить сказки, загадки про лекарственные растения

Нарисовать лекарственные растения, вылепить.

Собрать и высушить лекарственные растения.

Художественная мастерская

«Зеленая аптека». Изгото- вить фриз «Лекарственные растения на карте Омской области».

Подготовить тару для хранения растений.

Помощь в создании видеороликов «Опыты с растениями дома».

Организация        мини- библиотеки: «Книги о растениях полезных для человека».

Подборка растений для «Зеленой аптеки».

Сделать видеоролик о пользе

лекарственных растений

Элементы РППС в рамках проекта:

Оформление на территории детского сада - небольшой огород лекарственных растений

«Зеленая грядка», в групповой комнате – экологический уголок .

Итог проекта:

Презентация «Большой книги здоровья «Зеленая аптека». Создание «Зеленой аптеки» на территории детского сада.

Демонстрация видеоролика о пользе лекарственных растений детям соседних групп.