Конспект НОД в области «Познавательное развитие» в средней группе «9 мая - День Победы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект НОД в области «Познавательное развитие»

 в средней группе «9 мая - День Победы»

Цель: способствовать воспитанию патриотических чувств у дошкольного

возраста.

Задачи: расширять представление детей об армии (в годы Великой Отечественной Войны, воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов); познакомить с героями Великой Отечественной Войны; закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа; развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края; активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, лётчики; фашизм; генералы, маршалы, военачальники.

Ход занятия.

Звучит музыка – детская песня «Солнечный круг». Воспитатель совместно с

детьми обсуждает, о чем песня, почему мальчик написал такие слова: «пусть

всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я».

Воспитатель. Потому -что в истории нашей Родины были такие годы, когда больше всего страдали дети, теряли мам, не видели мирного неба над головой… Мы их видим на этих слайдах.

Воспитатель. Сегодня мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. 9 мая наша страна отмечает очень важный и памятный праздник. Кто знает, что это за праздник?

Дети. День Победы.

Воспитатель. Правильно! Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?

Воспитатель и дети. Над фашистами.

Воспитатель. Да, это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.

Рассказ воспитателя о войне с показом презентации.

1 слайд.

Много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. Люди занимались своим делом, работали, учились, дети ходили в детский сад. 

2 слайд.

Но вдруг, внезапно, люди узнали, что на нашу землю напали фашисты, и началась Великая Отечественная война. Налетели вражеские самолеты, понаехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось.

3 слайд.

Женщины, мамы провожали мужчин, своих сыновей, которые уходили воевать, защищать свою родину, прогонять врагов. Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт.

4 слайд.

Наши солдаты храбро сражались за нашу Родину, проявляли героизм, не боялись врага. После тяжелого боя наши солдаты отдыхали у костра, ели, набирались сил, чтобы снова идти в бой. Не сразу удалось нашим солдатам прогнать врага. Ведь фашисты долго готовились к войне, у них уже было много оружия и техники.

Но, все-таки, 9 мая 1945 года война закончилась нашей победой. 

5 слайд.

И с тех пор, каждый год в этот день 9 мая наш народ празднует великий День Победы. 

6 слайд.

А это, ветераны той Великой Отечественной войны. Когда-то они молодыми уходили на фронт. Со времен той войны прошло много лет, и они стали пожилыми, но в праздник День Победы, они надевают свои награды и выходят на парад Победы. 

Воспитатель. Ребята, а каким должен быть герой?

Дети. Сильным, смелым, выносливым, отважным и пр.

Воспитатель. Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с

физкультурой.

Физкультминутка «Солдаты»

Как солдаты на параде, 
Мы шагаем ряд за рядом, 
Левой-раз, правой-раз, 
Посмотрите все на нас. 
Мы захлопали в ладошки - Дружно, веселей. 
Застучали наши ножки - Громче и быстрей! 
По коленочкам ударим - Тише, тише, тише! 
Ручки, ручки поднимаем - Выше, выше, выше. 
Завертелись наши ручки , Снова опустились. 
Мы на месте покружились и остановились.

Д/и «Что необходимо солдату?» (1 подгруппа)

Цель: закреплять названия военных принадлежностей.

Д/и «Четвертый лишний» (2 подгруппа)

Цель: закреплять классификацию предметов.

Воспитатель.  Молодцы, со всем справились. А теперь становитесь все кружок и поиграем

Упражнение «Один-много»

Солдат – солдаты – много солдат.

Враг –

Танкист –

Герой –

Награда –

Воины –

Медали –

Лётчики –

Ветераны –

Воспитатель.

Воспитатель.  Со всем скоро у нас с вами будет праздник Великой Победы, мы с вами пойдем на митинг. Давайте с вами сделаем открытки и подарим ветеранам.

Воспитатель и дети делают открытки в виде фронтового письма-треугольника.