Совместная деятельность в подготовительной группе "Космическое путешествие на планету Венера"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Совместная деятельность педагога с детьми подготовительной группы:
«Космическое путешествие на планету Венера»
Цель: Познакомить детей с планетой Солнечной системы - Венерой.
Задачи:
- Расширять знания детей о космосе, строении солнечной системы.
- Развивать логическое и ассоциативное мышление, зрительную, слуховую память,
активизировать словарь.
- Воспитывать умение действовать сообща.
Материалы:
Демонстрационный: конверт с письмом от Незнайки, проектор, музыкальная колонка.
Раздаточный: листы бумаги А4
Ход занятия:
( Дети сидят за столами, перед ними проектор)
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня, в наш детский сад, почтальон принес какой- то конверт, давайте посмотрим, что в нем! (ответы детей)
( Воспитатель открывает конверт, в нем находятся письмо от Незнайки)
«Дорогие ребята! Я много слышал о вас, вы смелые, ловкие и умелые, поэтому я решил написать вам. Хочу предложить вам интересное путешествие, сам я в него отправиться не могу, так как немного приболел. Но сначала проверю вашу смекалку! Отгадайте загадки и узнаете на какую тему будет ваше путешествие.
Изучаем много лет
Ни конца, ни края нет
Где живут кометы,
Звезды и планеты? (Космос)
Воспитатель: Молодцы ребята, отгадали, это космос! Послушайте еще одну загадку.
Солнце –шар, вокруг друзья!
Друг без друга им нельзя
Что же это за система?
Отгадать вам не проблема. (Солнечная система)
Воспитатель: Правильно ребята, это солнечная система! А вот еще одна загадка.
Есть волшебная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в ……… (Телескоп)
Отгадали? Тогда вы знаете, куда отправляться! Меня очень интересует планета Венера, надеюсь у вас получиться достать информацию в космосе об этой планете. Удачи вам, ребята!»
Воспитатель: Ребята, нам тоже нужны телескопы, чтобы внимательно рассмотреть планету, которую хочет изучить Незнайка. Перед вами лежат листы бумаги, сверните их вот в такую трубочку (показ воспитателя) теперь это не простая бумага. а волшебный телескоп!
( На экране слайд «Солнечная система»)
Воспитатель: Посмотрите внимательно в телескоп, что вы видите? (ответы детей) Перед вами Солнечная система! Вокруг солнца движутся 9 планет, множество астероидов и комет. Планета, которую нам предстоит изучить называется Венера, вот она (показ) Рассмотрите ее внимательно. Какая она по счету от солнца? Какого цвета? (ответы детей)
Воспитатель: Ну вот мы и рассмотрели планету в телескопы, знаем направление, пора отправляться в путь! Теперь нам предстоит стать космонавтами, как вы думаете, каким должен быть космонавт? (ответы детей) Космонавты очень смелые, сильные, спортивные, они много тренируются и умеют хорошо ориентироваться в пространстве. Приглашаю вас , ребята, на тренировку настоящих космонавтов.
(Дети с воспитателем встают в круг)
Правую руку вверх, правую руку вниз,
Правой рукой потрясем, и повернемся кругом.
Левую руку вверх, левую руку вниз,
Левой рукой взмахнем и повернемся кругом.
Правую ногу вверх, правую ногу вниз,
Правой ногой встряхнем и повернемся кругом.
Левую ногу вперед, левую ногу назад,
Левую ногу встряхнем и повернемся кругом.
Воспитатель: Теперь вы готовы к путешествию. Космонавты, слушайте мою команду! Всем надеть скафандры! Занять свое место в ракете! Пристегнуть ремни! Начинаем обратный отсчет (Все вместе 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, пуск! На проекторе слайд с пуском ракеты)
Внимание! Наша ракета в космосе (слайд «Космос»)Совсем скоро мы будем пролетать мимо планеты Венера, будьте внимательны (слайд «Венера») Вот она! Получаем информацию:
Планета Венера – названа в честь богини любви и красоты. Это вторая от Солнца планета. Она ближе к солнцу, чем Земля. На Венере сильные ветра и даже ураганы! Ее поверхность желто – коричневого цвета, так как покрыта толстым слоем песка и глины. Над Венерой много облаков, она как бы укутана ими и свет Солнца не пробивается сквозь облака, поэтому на планете вечная ночь. На Венере, как и на земле, есть атмосфера, но состоит она в основном из углекислого газа и настолько ядовита плотна, что если бы мы решили посетить эту планету, давила бы нас своей тяжестью, как давила бы вода, окажись мы на глубине 1 метра. Кстати, на Венере идут дожди в виде серной кислоты, которая сжигает все на своем пути. Воды на этой планете нет, ее поверхность сильно раскалена. Еще ученые узнали, что эта планета ленива и неповоротлива по сравнению с Землей. Земля оборачивается вокруг своей оси 117 раз, а Венера за это время только 1 раз. С Земли эта планета кажется очень красивой, она появляется на небосклоне только утром или вечером, ее еще называют Утренней звездой, а кто -то Вечерней. Она сияет мягким белым светом.
Вот такая загадочная планета! Ну а наша ракета уже взяла курс на нашу родную планету Земля (слайд «Земля вдали») Предлагаю выйти в открытый космос .
Игра : «Невесомость»
(Ребята встают в круг, по команде воспитателя все делают «ласточку», кто дольше всех продержится, тот победитель, дети, которые отпустили ногу, возвращаются в ракету)
Воспитатель: Внимание! Наша ракета приземляется! Обратный отсчет 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 Приземлились! Ура!
А теперь нужно составить отчет о планете для Незнайки. Что мы напишем в отчете? Куда мы сегодня летали? Как называется планета? Что мы можем сказать об этой планете? Можно ли жить на этой планете? Почему?
Ребята, вы настоящие молодцы! Запомнили столько нового, были смелыми и выносливыми!
Предлагаю вам нарисовать планету Венера на память о сегодняшнем путешествии.
Конец.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе"Путешествие на космическую планету".
Цель данного мероприятия -закрепление знаний и умений детей ,посредством игры.Создание условий для логического мышления. Задачи:Определять место звуков в слове.,закреплять знание детей о составе числа...
Конспект непосредственно образовательной деятельности Познание (формирование целостной картины мира) с элементами художественного творчества для детей подготовительной группы «Путешествие на планету - Марс».
Цель: познакомить с планетой и ее особенностями.Задачи:1. закрепить знания детей о планетах Меркурий, Венера, Земля;2. развивать способность передавать вырази...
Проект совместной деятельности детей подготовительной группы с ЗПР, воспитателей и родителей «Зелёный друг планеты»
Тип проекта: информационный, практико – ориентированный.По содержанию: 1. Информационный; 2. Практико- ориентированный. По содержанию: «Ребёнок и природа». Детско- взрослый. Взрослый – субъект проекти...
КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МУЗЫКА» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «Путешествие на планету Барбарики» (по лексической теме «Космос»)
Учить детей слышать смену музыки выполняя смену движения. Продолжать учить слышать усиление и затихания звучания. Продолжать развивать чувство ритма. Развивать мелкую моторику рук. Познакомит де...
Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие по волшебным планетам»
Интегрированная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы позволит решить следующие задачи:1. Закрепить знание букв русского алфавита.2. Развивать фонетическое восприятие и слух, н...
Образовательная деятельность по ФЭМП в подготовительной группе "Путешествие на планету Математика"
Образовательная деятельность по ФЭМП в подготовительной группе "Путешествие на планету Математика"...
Конспект совместной деятельности в подготовительной группе. Виртуальная экскурсия на тему: «Путешествие к планетам»
Конспект совместной деятельности в подготовительной группе. Виртуальная экскурсия на тему: «Путешествие к планетам»...