"В путешествие с цветочной феей"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (младшая группа)

«В путешествие с цветочной Феей»

Цель: Познакомить детей с комнатными растениями и уходом за ними.

Интегрируемые образовательные области:

 Социально – коммуникативная, речевое развитие, познавательная, игровая.

Задачи:

 Обучение детей внимательно рассматривать одно растение, различать его части (стебель, листья, цветы) и называть их.

Закрепление умения поливать растения из лейки.

 Приобретение навыков протирания листьев влажной тряпкой- поддержание интереса к комнатным растениям.

Развитие связной речи, внимания.

Материал к занятию:

 Комнатные растения (лилия, герань, фиалка), леечка с длинным носиком тряпочки, для протирания листьев (на каждого ребёнка), тазик с водой, фея (бумажная кукла), божья коровка и бабочка на палочках, бумажные цветы по количеству детей, флеша с мелодией, картинки насекомых. Палочки для рыхления земли.

Предварительная работа:

Наблюдения за комнатными растениями;

 Выполнение трудовых поручений.

Ход занятия

Приветствие!

Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. Погладим друг друга по голове.

В нашей группе только дружные, ласковые и добрые дети.

Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие в уголок природы. К нам в гости прилетела фея –комнатных растений.

Пальчиковая гимнастика

В группе на окошке расцвели цветочки

С детками шептались

Солнцу улыбались.

Цветики-цветики, цветочки!

Фея нас зовет, идите вперед.

Дети подходят к воспитателю (Воспитатель предлагает детям и фее пройти по группе и рассмотреть окружающие предметы. После этого воспитатель подводит детей к подоконнику с комнатными цветами).

Воспитатель, а здесь стоят горшочки с комнатными растениями. Давайте рассмотрим их.

  Этот цветок называется герань, с круглыми листьями. У герани есть стебель, листья и цветок. А вот этот цветок называется лилия. У него нет стебля, сразу растут длинные широкие листья. А вот этот маленький цветочек называется фиалкой. У неё маленькие листочки и посмотрите, какие красивые маленькие цветочки. Посмотрите, у каждого растения есть листья и все они разные.

У некоторых есть цветы.  Цветы у комнатных растений тоже разные: большие и маленькие, красные, белые, желтые.

Вот посмотрите фиалка – у неё маленькие цветы, у герани и у лилии большие.  Вот какие они все красивые!

Воспитатель что нужно делать, что бы наши растения росли хорошо, цвели и не болели? Давайте фею спросим.

 Фея надо за цветами ухаживать.

Воспитатель правильно, ребята, мы должны за ними ухаживать. А как?

Фея нужно поливать цветы, а что нам для этого нужно?

Воспитатель и дети указывает на лейку, и поливает цветок.

Фея лейка, а в ней вода, для ухода еще нужны палочки для рыхления земли.

Воспитатель — вот здорово! Спасибо фея тебе!

Фея чтобы растение хорошо росло и цвело, нужно протирать листья. Воспитатель посмотрите, как я буду протирать листья. Я расправлю тряпочку на правой руке, а на левую руку кладу листок и осторожно, чтобы не повредить его, протираю тряпочкой.

   Посмотрите, какой листочек стал чистый, блестящий.

   Ребята, можете подойти и попробовать самостоятельно протереть листочек и полить цветы из леечки.

 (Дети подходят и по очереди вытирают листья лилии, поливают другие цветы).

Воспитатель молодцы, ребята! Сегодня все были внимательны. Теперь мы умеем ухаживать за растениями. Они будут радовать нас своей красотой, и вскоре наверняка распустятся новые цветки.

Фея какие дети у вас заботливые!

Давайте поиграем в игру достань бабочку.

Подвижная игра «Достань бабочку»

Вот и жучок к нам спешит что-то-что-то говорит! Это жучок- божья коровка!

Воспитатель давайте её позовем:

Божья коровка, черная головка,

Улети на небо там твои детки

Кушают котлетки- всем по одной

А тебе ни одной!

Но божья коровка не хочет улетать, хочет с ребятами поиграть.

Подвижная игра «Достань божью коровку»

Фея расскажет нам про насекомых и показывает картинки: есть много насекомых полезных и не очень, но они тоже нужны природе.Божья коровка съедает вредных насекомых (тля), которые портят листочки. Гусеницы едят листики в природе, муравьи поедают гусениц, мухи   летают везде садятся на пищевые отходы, а потом летают в комнате и садятся на наши продукты, люди могут от этого заболеть. Мух ловят птицы и паук в свою паутину. Есть еще зеленые кузнечики, мотыльки. Осы и пчелы (собирают мёд) и многие другие насекомые

Фея предлагает поиграть в игру «Пчелы собирают мед»

Пчёлки, пчёлки, где летали?
Что на улице видали?
— Над цветами мы летали,
И нектар с них собирали.
Собрали нектар с ромашки,
С клевера, душистой кашки,
Чтоб детишкам целый год
Кушать наш янтарный мёд.

Пока воспитатель читает стихи, играет музыка дети летают (мёд собирают), показывают свои цветочки. Музыка заканчивается, дети садятся на свои цветочки.

Фея домой спешит, до свидания –говорит!

 Воспитатель молодцы ребята! Давайте вспомним, что нового мы сегодня узнали? Дети отвечают.