Долгосрочный познавательно-исследовательский проект II младшей группы «Дом , в котором я живу!»
проект по окружающему миру (младшая группа)

Долгосрочный познавательно-исследовательский проект

II младшей группы

«Дом , в котором я живу!»

Пояснительная записка

Развитие любви и привязанности к родному дому в первоначальном значении служит первой ступенью патриотического воспитания детей дошкольного возраста. «Родной дом»-сложное, многогранное понятие. Оно включает отношение к себе как к личности, отношение к своей семье, включенность в семейные традиции. Первые друзья малыша , детский сад,  куда он ходит, улица, на которой стоит его дом, отношение к семье, к самым близким его людям-матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям и сёстрам-всё это включается в представление ребёнка о родном доме, о своей «изначальной» родине.

Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентированная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. В связи с этим заметно активизировалась работа исследователей и дошкольных образовательных учреждений, одна за другой стали проводиться научно-практические конференции по вопросам патриотического воспитания детей.

Одной из самых популярных методов работы в дошкольном учреждении ,позволяющий в полном объёме решить задачи патриотического воспитания дошкольников является метод проектов.

Специфика образовательного проекта «Дом, в котором я живу!» заключается в ознакомление детей 2 младшей группы с глубоким смыслом понятия «Дом!».

Гипотеза: если дети в процессе познавательно –исследовательской деятельности углубят и систематизируют знания о семье, улице , доме, о своей «изначально» родине (отношение к семье, представление о доме, адрес дома) то будет достигнута поставленная цель проекта.

Цель проекта: Развитие познавательных и творческих способностей у детей в процессе работы над проектом. Закрепление знаний детей о семье, доме.  Формирование дружеских  отношений.

Задачи:

*Воспитывать любовь детей к родному дому и отношение к нему как к ценности.

*Углублять знания детей о себе, членах семьи , их именах, о своём доме, домашнем адресе, улице.

*Способствовать развитию поисково-творческого потенциала детей и родителей.

*Способствовать формированию коммуникативных навыков детей через вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети 2 младшей  группы ,воспитатели группы, музыкальный руководитель  , родители.

Время реализации проекта: март – май 2023г.

Ожидаемые результаты: Дети в процессе познавательно –исследовательской деятельности углубят и систематизируют знания о семье, улице , доме, о своей «изначальной» родине (отношение к семье, представление о доме, адрес дома).

Тематический план организации образовательной деятельности в рамках реализации проекта «Дом, в котором я живу!»

Взаимодействие с родителями

Особую значимость при решении задач патриотического воспитания имеет тесный контакт с семьей воспитанника. Родители оказывают большую помощь, активно участвуют в жизни детского сада, проявляя выдумку, фантазию, энтузиазм. С их участием проводятся:

•        Выставки рисунков, поделок: «Моя мама лучше всех», «Моя семья» и др.

•        Оформление групповых комнат.

•        Благоустройство ДОУ.

•        Труд бытовой в природе.

•        Утренники, праздники, экскурсии, соревнования.

•        Природоохраняемые акции «Посади цветок», «Изготовление кормушки» и др.

• Участие в конкурсах годового плана.