Проект «Ознакомление детей с природой родного края. Южный Урал»
методическая разработка (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 508.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
«Ознакомление детей с природой родного края. Южный Урал»
Составила: Гиниатуллина М.А.
Челябинск, 2023
Цель проекта: Обобщить знания детей о природе родного края.
Задачи:
- Расширить представления детей о разнообразии растительного и животного мира Южного Урала.
- Познакомить детей с природными объектами Южного Урала.
- Закреплять умения отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности.
- Развивать познавательный интерес к родному краю.
- Воспитывать заботливое и бережное отношение к природе родного края.
Актуальность проекта. Каждый человек должен помнить свою малую Родину, она дает человеку гораздо больше, чем он в состоянии осознать, а впечатления о родной природе, полученные в детстве оставляют неизгладимый след в душе ребенка, а иногда определяют интересы и симпатии человека на всю жизнь.
Проблема состоит в том, что, живя в таком удивительном месте, наши дети, к сожалению, мало знают о природе Южного Урала. Они гораздо лучше знают представителей животного и растительного мира тропиков, саванны и других зон нежели представителей природы своего родного края.
Паспорт проекта. Тип проекта: познавательно–творческий.
Состав проекта: воспитанники, педагоги, родители.
Возраст: дети старшей группы
Срок реализации: 5 месяцев (ноябрь-май).
Этапы проекта:
2. Основной (практический).
1 этап проекта – подготовительный (декабрь — январь)
- Разработка стратегии реализации проекта;
- Постановка цели и задач;
- Подбор методического материала, разработка конспектов занятий, наблюдений, экскурсий;
- Создание развивающей предметно – пространственной среды (пособий, наглядности, альбомов и др.).
2 этап – основной (февраль – апрель)
- Проведение занятий познавательного и художественно – эстетического циклов;
- Проведение бесед о природе родного края: «Заповедные места Южного Урала»; «Чем богата земля уральская»; «Я природу берегу, я природе помогу».
- Настольно -дидактические игры: «Что где растет?»; «Экологические цепочки»; «Узнай по описанию»; «Дерево, листья и плоды».
- Наблюдения за природными явлениями
- Разучивание стихотворений о природе родного края: цикл стихов Л.Пеображенской: «Ежик», «Мишка», «Рысь», «Дятел», «Снегири», «Косули», «Лисонька».
- Чтение художественной и познавательной литературы; Сказки-легенды Ю.Подкорытова: «Рассказывал Акрам — курайчи про голубое зеркало Семигора», «Рассказывал акрам – курайчи о Таганае и сыновьях его», «Родник», «Как у петуха гребешок красным стал», «про воробья Чивика»; В. Батурин «На озерном Урале»; Р Дышаленковой «Уральская кадриль», «Уральские дали – просторы»; Э. Риб «Мой край родной», «Хор подснежников», «Волшебный колокольчик».
- Рассматривание альбомов, фотографий, репродукций открыток с изображением природы Южного Урала, растительного, животного мира, природных зон. «Интересные места на Южном Урале»; «Как сохранить природу»; «Заповедные места Южного Урала»; «Уральские самоцветы».
- Походы: в библиотеку для ознакомления с литературой о природе Южного Урала; в краеведческий музей «Природа Урала».
- Игры: русские — народные «Ловишки», «Овечки»; «Дедушка Мазай»; «Два Мороза», башкирские – народные «Штурм города».
- Слушание аудиозаписи пения птиц и звуков природы: «О чем шумит ручей»; «Голоса птиц»; «Музыка леса».
- Посадка лекарственных и овощных растений;
- Экспериментирование с природным материалом и лекарственными растениями.
3 этап – заключительный
- Создание информационного плаката «Зеленый патруль»;
- Итоговое занятие «Родной наш края Уральский»;
- Выставка продуктов детской деятельности;
- Сбор гербариев: «Весенние цветы»;
- Создание макета «Природа Южного Урала».
- Взаимодействие с родителями.
- Беседы с детьми о природе родного края;
- Совместная творческая деятельность (изготовление елочек разными способами и из разных материалов «Елка–Елочка»);
- Мастер – класс «Украшение для группы»;
- Выставка фотографий природы Южного Урала;
- Участие в проектной деятельности (детские проекты);
- Поездка с детьми в «Краеведческий музей»;
- Изготовление скворечников для птиц;
- Помощь в составлении гербариев;
- Пополнение художественной и научной литературы;
- Помощь в уборке и озеленении участка.
- Развивающая предметно-пространственная среда:
- Альбомы: «Растительный мир Южного Урала»; «Животный мир Южного Урала»; «Озера и реки Южного Урала»; «Заповедные места Южного Урала»; «Дикие ягоды Южного Урала»; «Лекарственные растения Южного Урала», «Уральские самоцветы»; «Красная книга Южного Урала».
- Макет «Природа Южного Урала».
- Гербарий «Весенние цветы».
- Сбор лекарственных трав и природных материалов для экспериментирования.
- Экологическая мини – лаборатория (лупы, камушки, песок, листья, шишки и т. д.)
Результаты проекта.
При работе над проектом были учтены ведущие принципы краеведения и системности.
Дети стали проявлять устойчивый, познавательный интерес к познанию природы родного края.
Теперь они могут прогнозировать негативные воздействия человека на природу.
Стали проявлять чувство гордости и уважения за свою малую Родину.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опытом на тему: "Ознакомление детей с природой родного края".
Обобщение опытом на тему: «Ознакомление детей с природой родного края.» Составила Фендель Галина Николаевна, воспитатель Iкв. категории, МДОУ «Детский сад №29» Каширский район д. Каменка. На зан...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/18/picture-60265.jpg)
Консультация для родителей "Знакомим детей с природой родного края"
Консультация для родителей о способах и методах ознакомления детей дошкольного возраста с природой родного Мордовского края....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-155880-1354395236.jpg)
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЁЙ В ПРОЦЕССЕ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ПРИРОДЕ РОДНОГО КРАЯ.
Перспективный план разработан с опорой на примерный план работы по экспериментальной региональной программе«Воспитание маленького волжанина»,задачи которой решаются во взаимодействии в диа...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/20/picture-432586-1440088053.jpg)
Проект "Ознакомление дошкольников с дикими животными родного края и воспитание доброжелательного отношения к ним"
Проект в средней группе ДОУ "Ознакомление дошкольников с дикими животными родного края и воспитание доброжелательного отношения к ним".Данный проект направлен на формирование экологической культуры и...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/27/picture-663727-1443378401.jpg)
Конспект интегрированного занятия Тема: «Мой родной край – Южный Урал» Старшая группа
Конспект интегрированного занятия Тема: «Мой родной край – Южный Урал» Старшая группаЦель. Систематизировать и обобщать знания детей о Южном Урале, как ородном крае.Задачи.1....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1229057-1584692848.jpg)
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Мой родной край – Южный Урал».
комплексное занятие....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/10/picture-1384351-1681095592.jpg)
Интегрированное занятие «Мой родной край – Южный Урал»
Цель:данного занятия: систематизировать и обобщать знания детей о природе Южного Урала, о родном крае. ЗадаФормировать знания детей о Южном Урале. Продолжать знакомить детей с особенностям...