Конспект занятия по окружающему миру "Военные профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Занятие по окружающему миру. Здесь используется беседа, дидактические игры. физминрутки и беседы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 38.44 КБ |
Предварительный просмотр:
ФИО воспитателя Узаирова Д.Я. | |
Возраст/группа | 5-6 |
Название/тема | «Военные профессии»»» |
Культурная практика | Окружающий мир |
Источник/автор | Собственная разработка |
Цель: | Расширение представление детей о государственном празднике и знакомство с военными профессиями. |
Задачи: | Продолжать формировать представления детей о российской армии – защитнице нашей страны. . Развивать внимание, речь, память, мышление, умение работать в команде. Воспитывать у детей нравственно – патриотические чувства: любовь, уважение к войнам – защитникам Родины, желание быть похожими на них. |
Ключевые слова | Моряк, десантник летчик, артиллерист, пехотинец, защитник, Родина, Отечество |
Материалы и оборудование | картинки с изображением военных профессий; карточки с изображением разных видов военной техники: разрезная картинка «Звезда», музыкальная колонка, карта. |
Комментарии(замечания, наблюдения) | |
Возможное продолжение занятия: | В группе сделать аппликацию символики «Звезда» |
Орг.момент Вводная часть Основная часть Физминутка Подведение итогов | В: Нашей армии Российской День рожденья в феврале, Слава ей, непобедимой, Слава миру на земле! Вопросы: Ребята, какой праздник мы отмечаем в феврале? А как вы понимаете слово Отечество?.... А кто такие защитники Отечества? В: Ребята, вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество? В: Совершенно верно, не зря сказано: - Один, в поле не воин. А когда много солдат – это уже что? ….армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ. День защитника Отечества – это праздник всех военных. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Наша армия очень сильная, в ней много разных родов войск. Она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА -это самый многочисленный род войск, в который входят пехота и артиллерия, танки и другая более сложная военная техника. Пехота ведет боевые действия на суше, передвигаясь пешком. Танкисты управляют сложными бронированными машинами, поддерживая пехоту. Артиллеристы знают все виды оружия, стреляют из пушек и миномётов. ПОГРАНИЧНИКИ – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. ядом с этим солдатом стоит собака, она верный, надёжный друг, и товарищ для солдата ВОЕННО – МОРСКИЕ СИЛЫ -готовы обороняться с моря. Военные корабли и подводные лодки, морские пехотинцы и моряки несут боевую вахту по охране морских рубежей Родины. Во все времена Россия гордилась и гордится своими героическими моряками Морские границы берегут военные моряки на кораблях. Есть у России и подводный флот - атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми большими снарядами - торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они уходят в открытое море на много месяцев ВОЕННО – ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ -созданы для отражения вражеских атак с воздуха. Российские летчики управляют современными самолетами, а стратегические бомбардировщики патрулируют границы России и в любой момент в случае нападения атакуют вражескую территорию. ДЕСАНТНИКИ умеют обезвредить любого врага, отлично стреляют, прыгают с парашютом и водят военные машины. ЛЁТЧИК (пилот) — это человек умеющий управлять самолётом, вертолётом или другими летательными аппаратами - Каким должен быть защитник, солдат? Дети: Сильным, смелым, ловким, выносливым, упорным, отважным, внимательным. В: Ребята, сегодня когда я пришла в детский сад, мне на телефон пришло голосовое сообщение и оставили вот такую посылку. (Дети слушают сообщение рассматривают головные уборы, говорят каким войскам они относятся) и надевают их В: Прежде чем мы отправимся по маршруту, я хочу вам напомнить, мы только тогда справимся с заданиями, если будем работать дружно, слаженно, помогать друг другу Дети по карте-маршруту оправляются на поиски символики. 1.Препятствие « Прыжки по кочкам» Задание «Собери военную технику» (награда - часть символики) 2. Препятствие «Перелез через дугу» Д: Молодцы, защитники охраняют Россию с земли, с воды и с воздуха, и поэтому они называются по-разному. .Задание «Кто в каких войсках служит» В танковых войсках- танкисты Задание «Один –много»(с мячом) - Как всех этих людей назвать одним словом? (военнослужащие) (награда часть символики) 3.Препятствие «Ладонь-кулак» 4..Беседа «От богатырей до солдатов» (технология река-времени)(презентация) 5.Физминутка «Защитники» Задание «Четвертый лишний» В: Ребята, задания закончились, предлагаю собрать символику. Что у нас получилось? Загадки: Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном … (Корабле) Смело в небе проплывает Он границу охраняет, Чужака не пропускает, И все время смотрит в оба, А порядок был бы чтобы. (Пограничник) Самолёт стоит на взлёте, Я готов уж быть в полёте, Жду заветный тот приказ, Защищать, чтоб с неба вас! (Летчик) Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется ...(Танкистом) Находят послание от командира , слова благодарности и медали. В: Ребята, мы с вами выполнили задание командира. 1.Что мы с вами сделали , чтобы выполнить задание? 2. А что вам запомнилось из наших всех заданий? Ну что же, настоящие защитники, шагом марш обратно в группу! Под марш дети возвращаются в группу. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по окружающему миру « Что я знаю о профессиях на селе»
Дать представление о том, что труд существовал всегда, поддерживать интерес к труду работников сельского хозяйства.Воспитывать уважение к труженикам села, к профессиям своих родителей....
Конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа): Военные профессии.
Цель: формировать у детей представления о военных профессиях Российской Армии.Задачи:Образовательные: углубить знания о Российской армии, дать элементарные представления о родах ...
Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Профессии»
Цель : закрепить знания детей о профессиях; расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям: формировать уважение к труду взрослых разных профессий, определить значимость этих профессий...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/07/picture-1216341-1581078016.jpg)
Конспект занятия "Знакомство с профессиями" план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Расширять и конкретизировать представления детей о профессии людей, развивать познавательные интересы....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/19/picture-887825-1705638785.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру "Профессии"
1. Вызывать у детей интерес к окружающему миру, формировать реалистическиепредставления о труде людей2. Познакомить детей с профессиями - шофер, врач, продавец, повар3. Обогащать словар...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/23/picture-374190-1527085321.jpg)
конспект занятия по окружающему миру Профессии.2022 гол
Конспект занятия для детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/29/picture-986513-1588109925.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру "Профессии" 2 мл.группа 01.02.2024.
Обобщать знания детей о профессиях; упражнять детей в назывании и различии профессий; совершенствовать умение детей понимать и отвечать на вопросы воспитателя отдельными словами и простыми предл...