ПРОЕКТ 1 младшая группа"Насекомые"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект в младшей группе «Насекомые»

Тип проекта: краткосрочный

Участники: воспитатели, воспитанники, родители

Основания для проекта: дети очень любознательны. Гуляя на прогулке, часто можно услышать вопрос: «Кто это?» Поэтому мы решили познакомить детей с насекомыми.

Цель проекта:

 расширять представления детей о насекомых, продолжать учить различать их, закреплять желание наблюдать за насекомыми

 Актуальность проблемы: Во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была разной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес. Были и такие ребята, которые предложили поймать бабочек в сачок, жуков посадить в банку. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность

Задачи:

 Способствовать развитию познавательной активности и познавательных интересов в процессе общения с природой.

- Формировать навыки исследовательской деятельности

- Учить основам взаимодействия с природой (рассматривать насекомых, не нанося им вреда).

- Воспитывать доброе отношение к насекомым

- Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Насекомые»

- Развивать эстетическое восприятие окружающей природы.

- Развивать мелкую моторику за счёт изобразительной деятельности

Ожидаемый результат: воспитанники будут узнавать и называть насекомых.

Будут иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (есть лапки, крылья), способах передвижения, (летают, ползают, прыгают) ,издаваемых звуках (жужжат, стрекочут)

Формы работы:

1.Разучивание пальчиковых игр, потешек.

2.Чтение стихотворений, отрывка из произведения К.И. Чуковского «Муха-цокотуха»

3.Просмотр мультфильмов «Лунтик», «Пчела Майя»

4.Наблюдения на прогулке

5.Рассматривание иллюстраций, книг

6.Физ.минутки «Кузнечики», «Жук»

7.Дид. игра «Один-много»

8.Рисование и лепка жуков

п/и»Медведь и пчёлы»