Средняя группа проект "Домашние животные"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Взаимодействие с родителями

1 этап

Подготовительный

Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей.

Совместное определение целей, задач и методических приёмов проекта.

Создать развивающую среду в группе: подобрать материалы для бесед, пословицы и поговорки по теме, атрибуты для сюжетно-ролевых, подвижных, дидактических игр, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме проекта.

Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Довести до детей важность проблемы.

Обсудить проблемные вопросы:

-Как бы мы жили без домашних животных?

-Что произойдет, если домашнее животное выпустить в дикую природу?

-Живут в доме, значит, домашние?

-Верные друзья или помощники?

-Как ухаживать за домашними животными?

-Какова роль домашних животных в мире людей?

-Что мы можем дать домашним животным?

Довести до родителей важность проблемы.

Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания бережного отношения детей к животным.

Родители принимают участие в книжном марафоне: «Читаем дома книги о домашних животных»

Опрос: «Есть ли в вашей семье домашние животные»

Привлечь родителей к сбору информации о домашних животных

2 этап

Практическая деятельность по решению проблемы

Чтение были Л.Н. Толстого «Котёнок»

Загадывание загадок;

Чтение русской народной сказки “Сивка Бурка”.

Знакомство с пословицами, поговорками; Загадки о домашних животных;

придумывание предложений с предложенными словами.

Дидактические игры “Назови семью”, “Кто, где живёт”, “Отгадай, кто это”,

Словесная игра «Мама и детки»;

Настольная игра “Чей хвост (туловище, голова)”;

Рассматривание картины «скотный двор»;

Подвижная игра “Кот и машина”

Наблюдение за собакой во время прогулки;

Просмотр мультфильма «Каникулы в Простоквашино»;

Презентация «Наши домашние питомцы»;

Беседа «Какую пользу нам приносят домашние животные»

Беседа по сказке “Сивка Бурка”.

Отвечают на вопросы по были Л.Н. Толстого «Котёнок»; Пересказ содержания рассказа о домашних животных, составленного с опорой на презентацию совместно с воспитателем;

Участие в играх

Наблюдение за собакой время прогулки;

Просмотр мультфильмов с участием домашних животных;

Участие в презентации «Наши домашние питомцы»

Дидактические игры: “Назови семью”, “Чей хвост, чьё туловище, чья голова”, «Подбери действие к предмету»

Повторение дома пословиц, поговорок. Придумывание новых загадок.

Составление рассказа о своём домашнем любимце.

Подбор игр по теме «Домашние животные»

Наблюдение за домашними животными (у кого есть дома);

Просмотр и анализ мультфильмов с участием домашних животных;

Составление фотоальбома с домашними любимцами.

Беседа с детьми о домашних питомцах;

Подборка литературы по теме

3 этап

Практическая деятельность по решению проблемы

Составить мнемотаблицу к описательному рассказу о домашних животных

Лепка «Кошечка»;

Конструирование из бумаги «Весёлый поросёнок»;

Рисование:

«Пушистые детёныши животных»;

«На ферме»

Лепка «Кошечка»;

Конструирование из бумаги «Весёлый поросёнок»;

Рисование:

«Пушистые детёныши животных»;

«На ферме»

Выпуск семейной газеты «Домашние любимцы»

Подготовка выставки совместных работ «Мир домашних животных»

4 этап

Анализ проектной деятельности

Закрепление знаний о домашних животных; особенностях внешнего вида, повадках и т.д. Улучшится речевая память у детей. Дети научатся составлять описательные рассказы о домашних животных. Сравнивать их по нескольким признакам, находя сходство и различие. Дети научатся связно и последовательно передавать содержание литературного текста с опорой на предметные картинки. У детей обогатится словарный запас

Существительные: стадо, табун, стойло, пойло, пастух, доярка, конюх, свинарка, грива, копыто, коготь, пасть, щетина, вымя;

Прилагательные: резвый, бодливый, свирепый, преданный, рогатый, полезный;

Глаголы: охранять, грызть, бодать, блеять, ржать, мекать, доить;

Наречия: полезно, резво

5 этап  -

Презентация проекта

Проведение Викторины «Животные и их детеныши»

Выступление детей – презентация проекта