конспект занятия "Моя Родина - Россия"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Задачи: формировать представления детей о России,уважительное отношениу к государственным символам . Воспитытвать любовь к Родине.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Задачи:
Образовательные: Формировать представления детей о России, уважительное отношение к государственным символам; народной культуре.
Развивающие: развивать интерес к русским традициям и промыслам, развивать речевые умения связной монологической речи.
Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, гражданско–патриотические чувства.
Воспитатель: Мы живем в стране с красивым именем — Россия. Много замечательных, красивых стран есть на Земле, но Россия для нас — единственная, необыкновенная земля, потому что она — наша Родина. Почему мы так говорим?
Дети: — Это наша Родина, потому что мы здесь родились
Воспитатель: — Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие по нашей Родине. На чем можно путешествовать?
Дети: — На самолете, машине, автобусе, корабле, велосипеде…
Воспитатель демонстрирует слайд «Россия на политической карте мира».
Воспитатель: Начинаем наше путешествие по России. Что вы видите на слайде?
Дети: — Это карта мира, на ней обозначена наша страна.
Воспитатель:
— На коврик похожа на разноцветный,
Или на фантик пестрый конфетный,
Или, быть может, на покрывало —
Красок на карте мы видим немало.
На ней все на свете сейчас мы найдем:
Вот город любимый, в котором живем.
Вот озеро, речка, а это — гора,
И Северный полюс нашли мы, ура!
Расскажет нам много умная карта —
Про тундру, где чумы, олени и нарты.
Посмотрим на юг — зреют там апельсины,
И в море лазурном играют дельфины.
Живем мы в большой и красивой стране,
Но страны другие тебе или мне,
Конечно же, тоже стыдно не знать.
Сумей их на карте скорей отыскать!
Н. Кнушевицкая
Воспитатель демонстрирует слайд «флаг России».
Дети: — Это флаг России: на нем белая, синяя и красная полосы.
Воспитатель:
— Флаг России. Он трехцветный,
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Ты должна быть самой сильной!
Н. Нищева
Воспитатель демонстрирует слайд с изображением герба России.
Дети: — Это герб России: на нем изображен двуглавый орел.
Российский герб — орел двуглавый.
Прекрасен гордой птицы вид.
Он бережет России славу,
Ее границы сторожит.
Н. Кнушевицкая
Воспитатель демонстрирует слайд с изображением московского Кремля.
Дети: — Это Москва — столица России.
Воспитатель: — Почему вы так решили?
Дети: — Потому что на фотографии мы видим Кремль.
Воспитатель демонстрирует изображение (фото) березы.
Дети: — Это береза.
Воспитатель: -Как береза связана с Россией?
Дети: — Березу считают символом России.
Воспитатель:
— Деревце это —
Как будто картина,
Оно чуть похоже
На далматина.
А все потому,
Что на стволике белом
Пятнышки тоже
Разбросаны смело.
Весною березка
Наденет сережки,
Ну а потом —
Подождите немножко —
Зеленые кудри распустит она,
И станет красивее наша страна.
Н. Кнушевицкая
Воспитатель демонстрирует изображение (фото) каравая.
Дети: — Это каравай хлеба: в России встречают караваем гостей.
Педагог прикрепляет к доске карточку со словом «Россия».
Воспитатель: -Послушайте, как написал о России, о ее необъятных просторах русский поэт Сергей Александрович Есенин (прикрепляет к доске портрет поэта).
Гой ты, Русь моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Воспитатель: — Почему мы зовем Россию Отечеством?
Дети: — Мы зовем Россию Отечеством потому, что в ней жили наши отцы и дед
Чтение стихотворений детьми.
В России небо синее
И звезды золотые.
Леса зимою в инее,
Как лес, поля густые
Моря у нас глубокие,
Морей не перечесть,
Вершины гор высокие
У нас в России есть.
Равнины неоглядные,
Степей простор широкий,
Деревни ненаглядные,
Где наших рек истоки.
И люди здесь душевные
По берегам живут,
И песни их напевные
Так за душу берут.
В. Нищев
Березовые рощи,
Пшеничные поля,
От края и до края
Родная мне земля.
Любимые просторы
И синь широких рек.
Я — гражданин России,
Счастливый человек!
Н. Кнушевицкая
Педагог устанавливает макет березы.
Воспитатель: — Как вы думаете, за что русские люди любят березу?
Ответы детей.
Воспитатель: — Русская береза — это краса и гордость России. В старину весной березу наряжали и водили
вокруг нее хороводы.
Хоровод (координация речи с движением).
Посреди двора березка ненаглядная стоит.
И зелеными глазами очень ласково глядит.
Мы вокруг нее гуляем, тихо ветви шелестят,
Ветерочек их качает, приглашает к ней ребят.
Подойдем к березке ближе и тихонько отойдем.
Мы прощаемся с березкой и поклон ей низкий шлем.
Воспитатель: — На Руси верили, что если что-то пожелать и повязать ленточку к дереву, то пожелание сбудется. (Раздает ленточки.) Говорите, что вы желаете нашей Родине, и прикрепляйте к березке свою ленточку.
Дети: — Я хочу, чтобы Россия была всегда красивой. Я хочу пожелать своей Родине счастья.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект "Наша родина - Россия"
Конспект занятия направлен на воспитание у детей любви к своей Родине, природе, интереса к жизни леса, формирование самосознания ребенка, связанного с овладением элементарными знаниями по истории и ге...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/10/picture-1001810-1633872129.png)
Конспект "Наша Родина - Россия"
Интегрированное занятие в старшей группе «Наша Родина – Россия» Задачи:Закрепить представление детей о родине – России, её столице;Воспитывать любовь к своей родине, чувст...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/02/picture-759675-1617340126.jpg)
Конспект "Наша Родина - Россия"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию патриотического воспитания (с детьми 6 - 7 лет) «Наша Родина - Россия»....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/12/picture-1008228-1702367608.jpg)
конспект "Моя Родина Россия"
Цели: 1)Закрепление и расширение представлений о Родине;2) Уточнение и расширение активизации словаря по теме;3) Развитие связной речи;4)Формировать элементарное представление о символике нашей страны...