Конспект занятия по ознакомлению с окружающим на тему : «Зимние игры», в первой младшей группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим на тему : «Зимние игры», в первой младшей группе.

Программные задачи: формировать представления о зиме, природных изменениях : лежит снег, на улице похолодало, можно лепить снежки, развивать внимание  и уситчивость и воспитывать любовь к окружающему миру.

Материал: Экран, снежная горка из снежков, елки, сосны,снегокаты, белочка.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках во круг ковра.

Воспитатель: Дети, обратите внимание на экран ( на экране показына зима, снежные деревья, дома, каток)

Что вы увидели?

Воспитатель: Правильно, дети, на экране показаны зимние игры, изменения в природе,которые произошли с приходом зимы. Дети, ответьте на вопрос, чем занимаются мальчики?? ( Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, дети, катаются на коньках . А какие еще зимние игры вы знаете? ( Ответы детей)

Воспитатель: Правильно ,зимой можно играть в разные игры: кататься на коньках,лепить снеговика, кататься на снегокате, на лыжах, играть в снежки. Дети, а вы бы хотели посмотреть на зимние изменения в природе на улице? ( Ответы детей).

Воспитатель: Тогда надо тепло одеться так как зимой на улице очень холодно, дует ветер, идет снег.( Имитация одевания).

Воспитатель: Дети, ответе на вопрос , в каком порядке мы будем одеваться? Что мы оденем сначала? ( Ответы детей)

Воспитатель: Конечно же первой мы оденем шапку.( Дети имитируют одевание)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что мы оденем дальше? ( Ответы детей)

Воспитатель: Потом мы наденем валенки, затем комбинезон, а в самом конце шарф и варежки. ( Дети продолжают имитировать одевание)

Воспитатель: Вот теперь мы не замерзнем, мы тепло одеты и можем идти и смотреть на зимнюю улицу.( Дети и воспитатель ходят  около сосен и елок на которых лежит снег ( ватные кусочки)

Воспитатель: Ребята, видите, как изменился лес, какой он стал белоснежный и холодный,на  деревьях лежит снег . Дети, видите,вот сидит белочка, какая она пушистая и красивая, давайте с ней поздороваемся ( Дети здороваются с белочкой)

Воспитатель: Дети,видите. Какая белочка рыжая, у нее пушистый хвост, с помощью которого она прыгает по деревьям.. ( Дети рассматривают белочку)

Воспитатель: Дети, а давайте поиграем с белочкой в снежки. Ей ведь скучно здесь одной, никто с ней не играет, давайте ее развеселим.( Дети играют с белочкой в снежки

Воспитатель: Дети, а давайте покатаем белочку на снегокате, она никогда на нем не каталась. Она будет очень рада ( Дети по очереди белочку на снегокат катают ее. )

Воспитатель: Ну вот дети, белочка накаталась и наигралась с нам, а теперь ей пора ложиться спать , а нам надо возвращаться и приступать к обеду.Давайте Скажем Белочке « До свидания!».( Дети говорят Белочке до свидания и идут обедать).