НОД «Кто на помощь нам придет?» для младшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
«КТО НА ПОМОЩЬ К НАМ ПРИДЁТ?» НОД ПО ФЦКМ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ПЧЁЛКА»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 414.93 КБ |
Предварительный просмотр:
«КТО НА ПОМОЩЬ К НАМ ПРИДЁТ?»
НОД ПО ФЦКМ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ПЧЁЛКА»
Цель: расширять представления детей о профессии пожарного, отличительных признаках пожарной машины.
Задачи. Образовательные: углубить и систематизировать знания о профессии пожарного, отличительных особенностях пожарной машины,
вызвать интерес к героическому труду пожарных.
пополнить и активизировать словарь по теме.
Развивающие: развивать память, мышление, внимание, связную речь,
формировать любознательность, познавательную мотивацию, активность
Воспитательные: Воспитывать умение сочувствовать, сопереживать попавшим в беду, учить коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений.
Этап занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть (3-4 мин.) | Проходите ребята. У нас сегодня гости. Давайте поздороваемся Раздается стук в дверь Ребята, наверное, к нам в гости еще кто — то торопится, мы примем к себе еще гостей? Появляется герой: «Здравствуйте, ребята! Я огнеборец Пожаркин, Кто на вызов, словно птица, Итак, ребята, скажите, пожалуйста, как называется моя профессия? | Здороваются с гостями Отвечают на вопрос: да Внимательно слушают стихотворение Ответ детей: пожарный |
Основная часть (12-15 мин.) | Ребята, профессия пожарного очень тяжелая и опасная, но очень почетная, как вы думаете, почему? Правильно, ребята, Как вы думаете какие это люди — пожарные? Да вы правы. Пожарные — специально обученные люди, которые не боятся огня и смело идут в горящее здание. Чтобы не обжечься у них есть специальная форма, которая не горит в огне. Давайте посмотрим. Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, зачем пожарному нужна каска? Штаны и куртка сшиты из специального материала (брезента), на руках — рукавицы, на ногах - прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь. (демонстрация иллюстраций) Как называется машина у пожарных? А чем она отличается от других машин? Зачем пожарной машине лестница, сигнальные огни и сирена? (демонстрация пожарной машины игрушки) Ребята, а как пожарные узнают что где-то случился пожар? А по какому номеру? Молодцы, ребята, вы многое знаете. Сейчас огнеборец Пожаркин предлагает нам немного поиграть. Проводится подвижная игра «Пожарный» 2 команды выстраиваются в колонну по одному перед дорожкой. В конце дорожки — обруч, за которым на полу/столе лежат игрушки по количеству детей. Требуется добежать до обруча, пролезть через него, взять 1 игрушку, «вынести из огня», прибежать обратно, передать эстафету. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием. П/и «пожарная тревога» цель развивать координацию быстроту реакции, умение быстро ориентироваться в пространстве. Игровое упр «тушение огня» (метание мешочков в горизонтальную цель) Ребята, мы немного поиграли, и сейчас огнеборец Пожаркин предлагает сесть за столы, у него для вас есть задание Проводится д/и «Сложи картинку». (пожарная машина, пожарный см. приложение) | Ответы детей: потому, что спасает людей и животных от пожара, дом спасает и имущество. Отвечают на вопрос: ловкие, смелые, сильные, храбрые, мужественные, отважные Ответы детей: чтобы не получить травму, если на голову что- то упадет, не получить ожоги. Рассматривают иллюстрации Ответы детей: пожарная машина Она ярко красного цвета. Есть лестница и сигнальные огни. Лестница нужна, что бы достать до верхних этажей. Сигналы — чтобы добраться до места пожара быстро, чтобы др. транспортные средства, услышав сирену пропустили пожарную машину, ведь они торопятся к людям на помощь Надо позвонить в пожарную часть 01 Дети выстраиваются в колонну. «выносят из огня» игрушки Дети метают мешочки в горизонтальную цель, т.е. «тушат огонь» |
Заключительная часть (2 минуты) | Давайте посмотрим, что у вас получилось. - Как называется машина, на которой спешат пожарные на помощь? - Чем она отличается от других машин? - Какой номер мы набираем по телефону, когда вызываем пожарных? - Что из одежды защищает пожарного от огня? - Какими качествами должен обладать пожарный? | Ответы детей: пожарная машина, пожарный Отвечают на вопросы: - пожарная машина. Она красного цвета, у нее есть сигнальные огни, лестница - 01 - шлем, костюм, перчатки, сапоги. - пожарный должен быть смелым, отважным, мужественным |
Итого: 15-20 минуты |
Приложение
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-24894-1428763871.jpg)
Конспект итогового занятия по развитию речи во 2 младшей группе по теме "Игрушки". Составление описательного рассказа с помощью схемы.
Програмное содержание:формировать умение детей отвечать на вопросы и учить составлять короткий рассказ об игрушке.учить детей образовывать уменьшительно-ласкательную форму имен существительных при пом...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/22/picture-216609-1416674906.jpg)
Конспект НОД «На помощь к Гному!» (вторая младшая группа)
конспект НОД по ФЭМП (интеграция Познание +Художественное творчество)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/24/picture-963538-1508834399.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с помощью Lego duplo в младшей группе
Конспект занятия по развитию речи с помощью конструктора Lego duplo для детей в младшей группе. На тему : «Что растет в LEGO – саду». Использовался конструктор серии Lego d...
Квест-игра "На помощь к Мишке" вторая младшая группа
Знакомство детей с квест-играми...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/30/picture-1068122-1711826774.jpg)
Конспект ООД по ФЭМП "Помощь мишке" во второй младшей группе
Конспект ООД по ФЭМП "Помощь мишке" во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/27/picture-1488030-1701118260.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе группе «Составление рассказа об осени с помощью интеллектуальной карты»
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе группе«Составление рассказа об осени с помощью интеллектуальной карты».Возраст с 6 до 7 лет Цель: Обобщить и систематизировать предс...