Приобщение детей к истокам русской народной культуры – как способ развития патриотизма
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Педагогический проект

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры – как способ развития патриотизма»

Авторы проекта: Сухих Александра Германовна и Демидова Анастасия Юрьевна

Продолжительность проекта: долгосрочный

Тип проекта: ознакомительный, групповой

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители детей

Возраст детей: 6 – 7 лет

Сроки реализации проекта: октябрь 2021г. - февраль 2022г.

Актуальность:

Использование в работе культурного наследия русского народа формирует интерес к нему, оживляет педагогический процесс, оказывает особое влияние на эмоциональную и нравственную стороны личности.

Разнообразие форм народной культурой позволит ему приобщиться к национальным традициям, испытать удовольствие от своих чувств, эмоций, даст возможность самовыражения. Из элемента быта, из народных праздников и традиций, произведений устного народного творчества складывается образ Родины. Ещё в недалёком прошлом в каждом доме жили народные образы, а из поколения к поколению передавалось почитание традиций, воспитывалось уважение к прошлому. «Уважение к прошлому – эта черта, отличающая образованность от дикости» - говорил А.С.Пушкин. Анализируя эти строки и окружающую действительность, становится ясно, что в работе с детьми необходимо стремиться вернуть истинное человеческое чувство. Ведь детство – это время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры; это самый благородный путь возрождения забытых ценностей.

В нашем современном мире, во время развития высочайших информационных технологий люди всё реже вспоминают культуру наших предков. Дети практически не посещают музеи, предметы старины сохранились в единичных экземплярах, люди не проявляют интерес к истории своей деревни, не могут различать народные промыслы.

Цель проекта:

Развитие  патриотизма, интереса к жизни русского народа, его истории и культуре, а также творческих способностей у детей 6 – 7 лет.

Задачи проекта:

• Знакомить детей с обрядами, праздниками, играми, обычаями русской народной культуры;
• Приобщить детей к традициям народной культуры. Формировать интерес к русской народной культуре, патриотизм через знакомство с прошлым и настоящим;
• Развивать художественный вкус, уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Широко использовать фольклор во всех его проявлениях (сказки, песенки, пословицы, поговорки и т.д.), в которых сохранились черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости и трудолюбии;
• Обогатить знания детей с народными  декоративными  росписями, которые являются богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей;
• Способствовать развитию чувства причастности к истории и обычаям родного города. Воспитывается гордость за свою малую родину, желание сделать ее лучше.

Этапы реализации проекта:

I этап – Подготовительный

II этап – Практический

III этап – Итоговый

Модель реализации проекта

Ожидаемые результаты проекта.

Проект «Приобщение детей к истокам русской народной культуры – как способ развития патриотизма» позволит совершенствовать навыки сотрудничества воспитателей, родителей и ребенка по формированию и развитию реального патриотического мышления, интересов к знаниям народной культуры.

Для детей:

- Формируют устойчивый интерес к истории и культуре нашего народа;

- Расширяют представление о народных промыслах и умеют различать изделия разных народных промыслов;

- Развивают творческие способности и формируют уважение к историческому наследию: народные игры, танцы, песни, сказки;

• Пополняют словарный запас (реликвия, традиция, обряд.);

• Учатся быть экскурсоводом в музеи народных коллекций;

Для родителей:

• Расширяют знаний о народных традициях, праздниках;

• Познают  историю народных реликвий;

• Познают народные песни, поют их на праздниках;

Для педагогов:

• Пополняют личный репертуар народными песнями;

• Разрабатывают планы занятий, бесед для детей, консультации для родителей;

• Пополняют словарный запас детей;

• Создают копилку народных праздников.