занятие Моя Родина
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

“АЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2”

ИМЕНИ  ПОЧЁТНОГО ГРАЖДАНИНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ И.А.ЯРКИНА

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ВИШЕНКА»

(МБОУ «Алтайская СОШ №2»)

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе по теме: «Моя Родина»

Разработчик: Алексеева М.А.

Алтайское

2021

Цель занятия: закрепить знания детей о родном посёлке, зданиях, достопримечательностях, праздниках села.

 Задачи:

-  формировать познавательную активность детей;

 - способствовать развитию речи, путём составления короткого рассказа;

- формировать умение взаимодействовать друг с другом;

-  способствовать развитию внимания, памяти и мышления.

 - воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

Методические приемы:

Словесный – беседы (чтение стихов, загадывание загадок); наглядный – демонстрация (рассматривание); игровой – д/и, практический – выполнение заданий.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстрации, альбомов родного посёлка, фотографий Алтайского.

3. Знакомство с историей села, достопримечательностями, спортивными объектами, улицами.

4. Составление коротких рассказов о праздниках села.

Оборудование:

1. Проектор

2.Ноутбук

3. Презентация к занятию

4. Эмблемы команд на стол и каждому участнику викторины

5. Фишки

6. Музыкальное сопровождение

9. Коробка чёрного цвета

     10. Картинки: марала, сыр, огурец, мёд, маральник, и др.

Ход занятия:

Ребята, сегодня у нас необычное занятие.    Мы с вами уже разделились на две команды, выбрали капитанов, посмотрите на столы, одна команда будет называться «Знайки», другая «Знатоки». А кто нам скажет кто такие «Знайки» и «Знатоки»? (ответы детей) Я предлагаю вам принять участие в игре-викторине. В которой вы будитеВы сегодня будете соревноваться знаниями о своем селе.  И так я предлагаю командам занять свои места! Команды  приветствуют  друг друга «Знатоки» и команда «Знайки». (дети занимают свои места за столами)

Будьте  внимательными и находчивыми, потому что за каждый правильный ответ вы будите получать фишку. Больше фишекТеперь вы не просто дети, вы знатоки.

Вы пришли сейчас сюда

Чтобы не лениться

На вопросы отвечать

Много фишек набирать.

И так, мы начинаем нашу игру.

Слайд № 2

I тур нашей игры называется «РАЗМИНКА».

Я буду задавать вопросы, а чья команда быстрее ответит, получит фишку. Приготовились, слушаем:

- что такое Родина?

- как называется наше село?

-какая река протекает у нас в селе?

-как называется наш детский сад?

- сколько групп в нашем саду?

- на какой улице расположен наш детский сад?

- кто такая Зоя Космодемьянская?

- как называется  центральная улица нашего села?

-как называется предприятие нашего села, где изготавливают сыр?

-место отдыха, где выращивают цветы, кустарники, деревья и можно покупаться?

II тур называется «История нашего села».

Слайд № 3

В этом туре каждой команде буду задавать вопросы об истории села Алтайское. Если отвечаете правильно на экране появиться картинка –ответ.  Для того чтобы правильно ответить  можно посовещаться друг с другом, затем кто-то один из команды отвечает. И так, начинаем.

1. Что было на месте нашего села? (тайга)

Слайд № 4

2. При каком царе возникло наше село? (Петр 1)

Слайд № 5

3. Что приказал построить Петр 1? (крепость)

Слайд № 6

4. Как называлось раньше наше село? (Верхняя Каменка)

Слайд № 7

5. Чем в старину занимались люди? (торговлей, земледелием, разводили скот, рыболовство и охота )

Слайд № 8

6. Вспомните, сколько дорог было в то время? (Одна)

Слайд № 9

III ТУР называется «Улицы нашего села».

Слайд № 10

Каждая команда по очереди называет названия улиц нашего села и получают фишки.

IV ТУР называется «Памятники села»

В этом туре  каждой команде раздается конверт с разрезными картинками, на которых изображен памятник нашего села. Нужно собрать картинку и рассказать что за памятник и кому посвящен. Будьте внимательны.

Слайд № 11 (Мемориал славы )

Слайд № 12 (космонавтам)

И мы продолжаем.

V ТУР называется «Чёрный ящик» (фото спортивные объекты и колокольчики)

Слайд № 13

И я прошу внести в наш зал чёрный ящик. Звучит музыка.

Ребята, в этом ящике находятся фотографии объектов, которые вам надо угадать. Та команда, которая знает ответ, должна быстрее всех позвонить в колокольчик. И так, мы начинаем.

1. Этот объект находит в нашем селе. Там есть большие трибуны и поле. Часто приходят болельщики. (стадион)
2. Этот объект находится в лесхозе, туда ездим кататься на лыжах. (лыжно-биатлонный комплекс)
3. Это здание куда наши мальчики ходят заниматься дзюдо. (спортивно-юношеская школа)
4. А теперь ребята скажите как назвать все эти объекты? (спортивные)

 (располагаются на доске)

Слайд № 14

Физминутка:

VI ТУР называется   «УГАДАЙ-КА здание ».

А сейчас все внимание на экран! Команды по очереди называют здания нашего села, которое появляется на экране.

Слайд № 15 детский сад

Слайд № 16 школа

Слайд № 17 администрация

Слайд № 18 полиция

Слайд № 19 музей

Слайд № 20 церковь

Слайд № 21 дюц

Слайд № 22 музыкальная школа

Слайд № 23

VII ТУР называется «АХ, КАКИЕ ПРАЗДНИКИ!»

Каждой команде раздаются картинки, которые символизируют какой-либо праздник нашего села. Я предлагаю каждой команде рассмотреть и коротко рассказать о празднике, к которому он относится.

Команды выполняют задание.

В конце викторины подводятся итоги и награждаются команды.