Дидактические игры и упражнения по теме недели: «День Победы»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Дидактические игры и упражнения по теме недели: «День Победы»

Дидактическое упражнение «Скажи по-другому»

Цель игры. Активизировать словарь по теме «День Победы»; словарь синонимов.

Игровой материал. Мяч.

Правила игры. Дети стоят полукругом перед педагогом. Педагог называет слово или словосочетание и передает мяч первому ребенку. Дети по очереди должны подобрать синонимы (сказать «по-другому»).

Люди радуются Победе. — Люди веселятся, люди плачут от радости...

Дидактическая игра «Один - много»

Цель игры. Учить детей образовывать множественное число имен существительных именительного и родительного падежей.

Игровой материал. Мяч.

Правила игры. (см. др. темы)

Орден — ордена - много орденов,

Герой - герои - много героев.

Медаль - медали - много медалей.

Ветеран - ветераны - много ветеранов.

Подвиг - подвиги - много подвигов.

Защитник - защитники - много защитников.

Бой - бои - много боёв.

Атака - атаки - много атак.

Салют - салюты – много салютов.  И т.д.

Дидактическая игра «Скажи, какой»

Цель игры. Активизировать словарь по теме «День Победы».

Игровой материал. Мяч.

Правила игры. (См. др. темы)

Праздник (какой?)  - весенний праздник, майский …, - великий…, долгожданный…, торжественный…, светлый…;

Солдат (какой?) – храбрый, решительный, смелый, бесстрашный, отважный, мужественный, ловкий, сильный…;

Салют (какой?) – праздничный, яркий, разноцветный, поднебесный, …

Парад (какой?) – торжественный, грандиозный, праздничный, майский, военный, …

Дидактическая игра «Скажи наоборот»

Цель игры. Активизировать словарь по теме «День Победы»; словарь антонимов.

Игровой материал. Мяч.

Правила игры. Дети стоят полукругом перед педагогом. Педагог называет словосочетание и бросает мяч кому-то из детей. Ребенок ловит мяч, называет словосочетание «наоборот» (антоним) и возвращает мяч педагогу. Игра продолжается:

Военное время. — Мирное время;

Грустный праздник. – Веселый праздник;

Храбрый солдат. - Трусливый солдат;

Солнечный день. – Хмурый день;

Вражеский самолет. – Дружеский самолет;

Родная земля. – Чужая земля.

Гремят бои. – Отгремели бои.

Дидактическая игра «Повтори – не ошибись»

Цель игры. Активизировать словарь признаков по теме «День Победы»;  

Игровой материал.  Мяч.

Правила игры. Молодой – старый – храбрый; смелый – отважный – сильный; отважный – сильный – умелый; умный – героический – смелый; бесстрашный – храбрый – героический; бесстрашный – решительный – отважный.

Дидактическая игра «Назови, какой»

Цель игры. Учить детей образовывать сложные слова (имена прилагательные).

Игровой материал. Мяч.

Правила игры. Дети стоят полукругом перед педагогом Педагог называет качества какого-то человека и бросает мяч кому-то из детей. Ребенок должен охарактеризовать этого человека, одним словом.

Человек радуется жизни. Он какой? (Этот человек жизнерадостный.)

Дидактическая игра «Расскажи кому что нужно»

Цель игры. Уточнить знания детей о военных профессиях и необходимой техникой, снаряжением; учить детей составлять предложения по картинкам.

Игровой материал. Предметные картинки (пушка, самолет, корабль, автомат, танк, ракета, шинель, каска и т.д.), военные профессии (картинки с изображением военных разных родов войск – танкист, артиллерист ракетчик, пограничник, летчик, моряк, пехотинец).

Правила игры. Педагог выставляет карточку с военной профессией, спрашивает детей, например, «Что нужно летчику?», дети из предложенных картинок выбирают нужную и отвечают полным ответом «Летчику нужен корабль.» и т. п.