Краткосрочный  проект  в  старшей  группе «Комнатные растения

Подготовила и провела: Бабаян  Седа Робертовна.

Вид проекта: групповой ,информационно-исследовательский. Продолжительность проекта :1 неделя. Участники проекта : родители воспитанников, дети старшей группы, воспитатели.

Актуальность проекта : Данный проект  поможет детям проявить свою творческую  активность, испытывать ощущения  самореализации, эмоционального удовлетворения. Все самое прекрасное в жизни сравнивается с цветами.

Цель проекта: Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям через исследовательскую  деятельность. Развивать познавательную  активность  у дошкольников, систематизировать и уточнить знания детей о растениях.

Задачи проекта :Расширять знания детей о комнатных растений их значимости в жизни человека. Знакомить детей со строением растения ,особенностью и назначением его частей. Развивать практические навыки ухода за комнатными растениями. Развивать познавательный интерес  (умение сравнивать, делать выводы и анализировать). Активизировать словарный запас  дошкольников, развивать связную речь .Развивать память, внимание , воображение, мышление. Воспитывать  бережное отношение ,любовь к растениям, желание за ними ухаживать.

Методы и формы работы: Консультации для родителей, беседы, чтение литературных произведений, рассматривание иллюстраций, настольные игры, дидактические игры.

Проект включает в себя три этапа :Подготовительный, основной, заключительный.

Предполагаемый  результат: Дети научатся различать и называть комнатные растения .У детей проявится интерес к живой природе .Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к природе , основанного на ее нравственно- эстетическом  и практическом значении для человека. Владение детьми информацией :части   растения, чем  растения отличаются друг от друга, что растению необходимо для роста ,как состояние растения зависит от ухода человеком. Расширение экологической среды  группы .Обогащение  словарного запаса детей. Приобретение практических навыков.

Этапы реализации проекта:1этап  подготовительный. Вовлечь дошкольников в решение проблемы. Поставить цель ,исходя из интересов и потребностей. Наметить план движения и цели для поддержания интереса детей и их родителей .Собрать  информацию ,материал.

2 этап –основной(работа над проектом).Самостоятельные творческие работы детей под руководством  воспитателя. Проведение намеченных мероприятий.

Игровая деятельность :Д/И (угадай растение по описанию ,настольно печатная игра «Собери цветок из  частей» с/р ИГРА «Магазин цветов» Пальчиковая игра комнатные растения, П/И «Кактус»Дыхательная гимнастика «Приятный аромат»