Конспект занятия" Корова и телёнок."
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Програмное содержание:

1. Знакомить детей с особенностями внешнего вида и поведением домашнего животного-коровы.

2.Развивать зрительное внимание.

3.Развивать умение сравнивать предметы по цвету и величене.Строить заборчик из кубиков,чередуя их по цвету.

Материал:Игрушечная корова,Курица и цыплята.Искуственное сено,игрушка бабушка.

1.Беседа.

В группе раздаётся телефонный звонок.Воспитатель поднимает трубку.С деревни позвонила бабушка и рассказывает,что у неё потерялась корова с телёнком и бабушка просит ребят приехать и помочь найти .Воспитатель спрашивает у ребят,что готовы ли они поехать в деревню и помочь бабушке.

Ответы детей: да.

Дети садятся в машинк,шофёр воспитатель,берёт в руки руль.Дети поют песенку про машин.

Машина, машина
идет, гудит.
В машине, в машине
Шофер сидит.
Би-би-би! би-би-би!
В машине, в машине
ребят полно,
поехали дети,
глядят в окно
Би-би-би! би-би-би!
Вот речка, вот поле,
вот лес густой
Приехали дети,
машина - стой!
Би-би-би! би-би-би!

Дети приехали в деревню.У дома детей встречает бабушка и произносит слова:

Физ мин.

На поляне дом стоит

Ну,а кдому путь закрыт.

Мы ворота открываем

В этот дом мы приглашаем.

У дома пасётся курица с цыплятками.Дети рассматривают,знакомятся с внешним видом:Клюв,лапки,крылышки,перо,цвет.Воспитатель обясняет,что курочка,это мама.Цыплятки,это детки.

Физ.мин:Песня с движениями.

Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки!

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите!

Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полное корытце.

Затем бабушка спрашивает у ребят,помогут ли онт бабушке?

Отв детей:Да.

Ребята идут по группе искать корову с телёнком по группе (Заранее спрятанных).

Дети находят корову,телёнка.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть внешнтй вид.Просит каждого ребёнка по отдельности показать отдельные части тела.Также воспитатель обясняет,что корова,это мама,а телёнок ,это ребёнок.

Даша покажи где рожки?(ребёнок показывает)

Дима покажи где глазки?(показывает)

Егор покажи где носик?(показывает)

Валя покажи где ножки?(показывает)

Илья покажи где хвостик?(показывает)

Воспитатель говорит детям,что корова долго гуляла и она хочет кушать.Предлагает ребятам покормить корову и телёнка.Дети кормят корову искуственным сеном.Затем воспитатель предлагает детям построить забор,чтобы корова и телёнок не убежали опять.Дети строят забор из кубиков.Бабушка говорит ребятам спасибо,за то ,что они помогли найти ёё корову и телёнка.Бабушка и дети прощаются.

Воспитатель говорит детям,что нам нужно вернуться в детский сад.Дети вместе с воспитателем садятся в машину и едут в детский сад.При этом исполняют песню про машину.