Экологическое воспитание дошкольников «Сохранение и чистота леса – начинается с нас!»
проект по окружающему миру (средняя, старшая группа)

В экологическую систему человек сбрасывает отходы – бытовые и промышленные. Долгое время такой тип человеческой деятельности не нарушал равновесия биосферы. Однако в последнее два столетия, расширяя промышленную деятельность, человечество активно вторглось в живой мир Земли.

  Определяется особой остротой взаимодействий между человеком и природой. Негативное воздействие общества на природное окружение достигло планетарных масштабов. Блага человеческой цивилизации, новые технологии, облегчающие нашу жизнь, влекут за собой образование значительного количества бытовых отходов. Сохранение жизни на Земле зависит непосредственно от уровня и темпов формирования экологической культуры. Мы, взрослые, родители, воспитатели являемся примерами поведения обращения с бытовыми отходами. Начальные экологические знания, ответственность перед природой закладываются в раннем детстве.

  Нами были поставлены задачи содействовать нравственно – экологическому, эстетическому и трудовому воспитанию. Воспитание чувства личной ответственности за состояние окружающей среды. Распространение экологических знаний не только среди воспитанников ДОУ, но и среди школьников, используя различные виды деятельности и формы работы.

                   Одним из этапов проекта является участие в экологических акциях. Так весной мы участвовали во всемирной акции Час земли – Предлагали людям отключить всю электроэнергию на один час.

Одной из масштабных стала акция Подари бумаге вторую жизнь. Мы всем садом собрали больше тонны макулатуры. А, как известно, 100 кг бумаги = 1 дерево, значит, мы  спасли более 10 деревьев.  Провели акцию сбор батареек «Спаси жизнь ёжику».

 Наша группа приняла участие помощь бездомным животным . Мы отвезли корм, медикаменты и всё необходимое для животных в приют, в фонд защиты бездомных животных Высокогорского района. Тем самым, мы не только повысили уровень экологической культуры воспитанников, но и постарались привить им чувство сострадания, взаимопомощи и любви ко всему живому.