Конспект ОД по ознакомлению с миром природы в младшей группе Тема: «Знакомство с комнатным растением – геранью»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект ОД по ознакомлению с миром природы в младшей группе

Тема: «Знакомство с комнатным растением – геранью»

Подготовила: воспитатель  Хачатрян И. В.

Форма проведения: групповая

Цель: Познакомить детей с комнатным растением (герань); учить детей вести наблюдение за объектом живой природы(герань); развивать и поддерживать познавательную активность, элементарную инициативу и самостоятельность в познании растений и уход за ними; воспитывать чувство сопереживания и желания помочь нуждающимся объектам природы.

Материал и оборудование: игрушки Маша и медведь, горшок с цветущей геранью, лейка с водой, опрыскиватель, схема-рисунок строения растения.

Ход ОД:

Дети стоят в кругу, выполняют движения по тексту:

Здравствуй, небо голубое, (тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое, (очерчивают круг руками)

Здравствуй, легкий ветерок, (покачивают руками над головой)

Здравствуй маленький цветок, (присели)

Здравствуй утро, здравствуй день (встали)

Нам здороваться не лень.

-Ребята, к нам в гости пришли герои мультфильма Маша и медведь.  Маша очень хочет, чтобы у мишки в доме было очень уютно. Поэтому она решила завести комнатные цветы. Но она не знает, как за ними ухаживать. Она принесла к нам цветок и просит нас показать, как мы это делаем мы.

-Этот цветок называется герань.

- В чем растет наш цветок? (Цветок растет в горшке, в земле.)

- Какой у герани стебель? (Стебель у герани прямой, толстый, зеленый вверху и темный внизу.)

-Что располагается на стебле? (На стебле есть веточки, листья и цветы.)

- Сколько веточек на стебле, много или мало? (Много.)

- На веточках растут листочки. Какой они формы? (Круглые.)

- Какого цвета листочки? (Листья у герани зеленого цвета.)

- Осторожно погладьте листочки пальчиками. Что еще можно сказать про листочки? (Они мягкие, пушистые, пахнут.)

-Что еще есть у герани? (Цветок)

-Какого он цвета. (Красного.)

-Ребята, Маша и медведь  предлагают вам поиграть:

Физкультминутка:

Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)

Распускают лепестки. (Начинают медленно вставать)

Ветерок чуть дышит, (Раскрывают руки над головой)

Лепестки колышет. (Раскачиваются)

Наши чудные цветки

Закрывают лепестки. (Руки вниз)

Головой качают, тихо засыпают. ( Медленно принимают исходное положение)

- Это комнатное растение – герань. Цветочек живой, ему обязательно нужна вода, дадим ему попить.

- Ребята, посмотрите, как при поливе вода уходит в землю. Носик лейки прислоню к горшку, чтобы вода текла осторожно, налью ее столько, чтобы цветок напился вдоволь. Все цветы живые, не могут жить без воды.

-Маша и Миша, отнесите герань к себе домой, поставьте его поближе к окошку, потому что герань очень любит солнышко.

-Ребята, какое растение мы подарили Маше и Мише? (Герань.)

-Давайте напомним нашим гостям,  как за ним надо ухаживать? (Его надо поливать из лейки, опрыскивать )

- Маше и Мише пора домой. Они благодарят вас за прекрасный подарок. До свидания друзья. Ждем вас снова в гости.

-Ребята, если вам понравилось наше занятие, прикрепите на наш ковролин  красные цветы, а если было неинтересно и вы ничего нового не узнали, прикрепите синие цветы.