Наблюдение с элементами простейшего экспериментирования «Чудо-картинки»
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

Наблюдение с элементами простейшего экспериментирования «Чудо-картинки»

 Цель: развитие исследовательских навыков.                                                  Задачи. Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – манной крупой. Дать детям понятие о свойствах манной крупы, развивать мелкую моторику, воображение, координацию движений. Развитие умения выслушивать и выполнять задания взрослого.

Ход игры.        

«Это правда, ну чего же тут скрывать,        

Дети любят, очень любят рисовать!»

Манка по текстуре очень похожа на песок. Высыпаем манку на 3-4 мм на поднос и начинаем творить.

 Манкография — занятие для детей любого возраста принесет вам и вашим детям массу положительных эмоций!

Воспитатель предлагает детям превратиться в художников и порисовать. Но рисовать сегодня мы будем не на листах бумаги карандашами, а палочками на манной крупе. Расскажите детям, что из манной крупы варят очень вкусную и всеми любимую манную кашу.

Приглашайте детей к разносам с крупой и предложите, что- нибудь нарисовать палочкой, а можно и пальчиком, ладошкой, кулачком. После того, как дети порисовали, нарисуйте солнышко без лучиков, а каждый малыш пусть нарисует свой лучик – самый длинный и самый теплый (палочкой, пальчиком). Нарисуйте тучку, а малыши пусть нарисуют дождик, не забывая проговаривать – «кап-кап-кап». А вот и червячок выполз на дорожку после дождика и т.д.

 Хорошего времяпровождения вам!