Конспект итогового НОД по проекту «Этот загадочный космос» в средней группе ОНР
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 18.05.2021 - 9:44 - Париж Ольга Николаевна

Конспект интегрированного НОД для детей средней группы с ОНР

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_nod_po_kosmosu.odt	23.35 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект итогового НОД по проекту «Этот загадочный космос» в средней группе ОНР

Подготовила :воспитатель Париж О.Н.

Цель: Развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление,конструктивные и творческие способности, мелкую моторику.

Задачи:

Образовательные:

-закрепить знания детей о космосе,об освоении людьми космического пространства;

-упражнять в умении устанавливать закономерности,

-закрепить навыки счета;

-закрепить умение работать ножницами,аккуратно составлять изображение из частей и наклеивать;

Развивающие:

-стимулировать к проявлению волевых качеств;

-развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.

Воспитательные:

-воспитывать любознательность, активность, организованность;

-воспитывать патриотические качества.

Интеграция образовательных областей:

«Физическое развитие»: соблюдать двигательную активность детей на протяжении всего занятия: динамические паузы, подвижная игра «Звёзды,созвездия,кометы»

«Художественно-эстетическое развитие»: закреплять умение работать ножницами,аккуратно наклеивать изображение ракеты;закреплять знание детьми стихов о космосе;

«Социально-коммуникативное развитие»: воспитывать патриотические качества детей; развивать умение слушать друг друга;

«Речевое развитие»: активизировать словарь; развивать связную речь;

«Познавательное развитие»: закреплять знания детей о космосе,об освоении космического пространства людьми; закрепить навыки счета,конструирования из счетных палочек.

Формы организации совместной деятельности

Детская деятельность	Формы и методы организации совместной деятельности
Двигательная	Подвижная игра «Звёзды,созвездия,кометы», физминутка «Мы-космонавты»
Игровая	Игровая ситуация с инопланетянином
Познавательная	Закрепление знаний о космосе,закрепление навыков счёта,навыков конструирования из счётных палочек;
Коммуникативная	Беседы, ситуативные разговоры, вопросы
Изобразительная	Аппликация «Ракета»
Восприятие художественной литературы	Расссказывание стихов о космосе

Логика образовательной деятельности

№	Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников	Ожидаемые результаты
1.	Приветствует детей. Создает игровую ситуацию,знакомит детей с гостем с другой планеты	Включаются в игровую ситуацию, внимательно слушают педагога.	Вызван интерес и готовность к предстоящей совместной деятельности со сверстниками и с воспитателем.
2.	Предлагает рассказать инопланетянину о космосе,для этого нужно пройти спецподготовку и превратиться в космонавтов.	Вместе с воспитателем проходят спецподготовку (разминка «Мы -космонавты»)	Создан эмоциональный настрой на предстоящую совместную деятельность.
3.	Беседует с детьми о солнечной системе,о космосе.	Отвечают на вопросы, используя имеющиеся знания.	Закрепили знания о космосе,об освоении людьми космоса
4.	Предлагает сконструировать космические корабли из счетных палочек	Складывают изображения космических кораблей	Развита самостоятельность у детей, умение работать сообща. Закрепили навыки конструирования и счёта.
5.	Предлагает детям рассказать инопланетянину о том,что видят космонавты,летящие в ракете	Рассказывают стихотворение «Космонавты»	Закрепили умение выразительно рассказывать литературное произведение, эмоционально реагировать на произведение.
6.	Предлагает показать гостю,какие небесные тела можно встретить в космосе	Изображают небесные тела в процессе подвижной игры «Звёзды,созвездия,кометы»	Развили вображение,фантазию,реализовали потребность в двигательной активности,закрепили знания о космосе
7.	Предлагает смастерить инопланетянину подарки на память о встрече	Выполняют аппликацию «Ракета»	Развита самостоятельность у детей, умение работать ножницами,аккуратность при выполнении аппликации
8	Подводит итог. Спрашивает, что понравилось и запомнилось больше всего.	Отвечают на вопросы воспитателя.	Дети умеют анализировать проделанную работу, делать выводы.