Конспект Совместной деятельности с воспитанниками младшей группы ,область «Познавательное развитие» с использованием ИК технологий
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Вводная часть

Пальчиковая игра «Здравствуйте!»

(Савинова С.Ф.)

-Здравствуйте, ребята!

-Давайте, вместе, дружно, поздороваемся друг с другом и нашими гостями.

Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)

Здравствуй, носик- пятачок (указательным пальцем показываем носик)

Здравствуйте, губки (показываем губки)

Здравствуйте зубки (показываем зубки)

Ручки вверх подняли (поднимаем руки вверх)

Ими помахали (машем ладошками)

А, теперь все вместе –

«Здравствуйте» - сказали (хором здороваемся).

Дети повторяют.

2. Основная часть.

Мультимедийная презентация. Слайды №1-№10

Слайд№   Появляется Вовочка на экране.

Динамическая пауза «Мы погреемся немножко».

«Зимний лес» на ковролинографе.

Дыхательная гимнастика.

Дидактическая игра

«Назови, что нашел».

-Сегодня, мы побываем в гостях. Посмотрите, нам прислали приглашение (показывает).

-Кто, знает, что внутри? (Достать содержимое.)

-Как же они в конверт попали?

-Откуда снежинки к нам прилетают?

-Кто знает, как называется время года, когда идет снег?

Сегодня, мы побываем в гостях у зимы.

Зима, зима на улице.

Заснеженный денек,

Пришел к нам позабавиться

Беленький «снежок».

Рассказ о зиме.

Зима – очень красивое время года. Она белая и холодная. Она принесла снег, которым все закрыла, как белым пушистым одеялом. Замерзли реки и озера. Везде лежит белый пушистый снег. Дети и взрослые рады зиме.

В это время года можно играть в снежки, лепить снежную бабу, кататься на лыжах. А, еще зимой к нам в гости приходит самый главный волшебник – Дед Мороз, с подарками. Мы наряжаем елку, танцуем хоровод – наступает Новый год!

-Нравится вам зима? Чем больше всего, вам нравится это время года?

-Ребята, посмотрите Вовочка. Что, ты там делаешь? Как ты туда попал?

Вовочка: Дедушку Мороза я искал…

Дедушка Мороз придет, всем подарки принесет

А, ему, кто подарок подарит, с праздником его поздравит?

Хотел я Дедушке Морозу подарки подарить, да в большой сугроб упал и подарки потерял….

- Ребята, поможем Вовочке найти подарки?

-Давайте, отправимся в сказочный лес, найдем Вовочку и подарки. Лес зимний, там холодно, может погреемся немножко?

-Какой красивый волшебный лес.

 -А, вот и наш Вовочка. Только, пока мы его искали, большой сугроб растаял… А, как получается сугроб?

-Снегопад идет, идет…получается сугроб!!!

-Чтобы у нас получился снегопад и огромный сугроб, нам помогут снежинки.

-На мою ладонь снежинка села: большая и красивая. И на ваши ладони опустились снежинки. Давайте сдуем снежинки с ладошек. Дуйте легко, вытянув и округлив губы, дуйте долго, вот так (показ). Опять снежинки прилетели. Сдуем их.

-Посмотрите, какой большой сугроб у нас получился (показывает контейнер с искусственным снегом).

-Давайте поищем подарки, которые Вовочка приготовил для Дедушки Мороза.

Вовочка захотел подарить Деду Морозу -варежки. Дедушка Мороз старенький и все время теряет свои варежки, поэтому мы ему подарим много варежек.

Но, это не простые варежки, а волшебные. Их можно положить в мешок, только если угадаете, что нарисовано на варежке.

Вы будете каждый по очереди подходить и искать в сугробе одну варежку и называть, что нарисовано на ней. Если назовете правильно, то опускаете в мешок. Договорились?

Снежинки.

С неба.

Зима.

Ответы детей.

Дети повторяют.

Дети находят варежки.

Дети выполняют задание.

Заключительная часть.

-Спасибо ребята, что вы помогли Вовочке найти подарки.

-Понравилось, вам наше путешествие?

-Зима – это красивое, а главное волшебное время года!!!

-Посмотрите, чудеса начинаются…под елочкой лежат для вас подарки!!!