Познавательно-исследовательский проект «Чудесный песок»
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)
Познавательно-исследовательский проект «Чудесный песок»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 poznav.-issled._proekt_chudesnyy_pesok_wecompress.com_.pptx | 1.64 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: исследование песка, его свойств, качеств и применение. Гипотеза: Песок – это куча мелких камушков, коричневого цвета. И он нам нужен. Задачи исследования: Найти информацию о песке; Узнать о значении песка в жизни человека; Провести опыты с песком; Проанализировать полученные результаты.
Мои друзья
Откуда взялся песок
Поход в библиотеку
Из энциклопедии
Состав и цвет песка
Это интересно!
Песочные скульптуры
Из интернета
песок цемент вода
Опыт 1 Из чего состоит песок Цель: посмотреть из чего состоит песок, как выглядят песчинки. Вывод : песок состоит из мелких, мелких камешков не похожих друг на друга.
Опыт 2 Песчаный конус Цель: показать свойство сухого песка Вывод: Сухой песок имеет свойство сыпучесть
Опыт 3 Свойства мокрого песка Цель: выяснить свойство мокрого песка. Вывод: мокрый песок лепится и из него можно делать постройки
Опыт 4 Сравнение мокрого и сухого песка по весу Вывод: мокрый песок тяжелее сухого Цель: определить вес мокрого и сухого песка
Опыт 5 Можно ли песок заморозить? Цель: определить замерзает ли песок Вывод: Сухой песок не замерзает. Мокрый замерзает, так как в мокром песке есть вода
Рисунки из песка Цель: выяснить, что на песке можно рисовать. Вывод: Из песка получаются рисунки.
Результаты экспериментов Сухой песок: сыпучий, видны формы песчинок, движется, имеет цвет, не лепится, можно рисовать, легче в весе. Мокрый песок: не сыпучий, не видны формы песчинок, не движется, имеет темный цвет, лепится, можно рисовать, сохраняет форму (пока не высохнет), тяжелее в весе. Использование песка людьми: приятно и полезно ходить, лежать, играть, строить. Посыпают дорожки зимой, чтобы не поскользнуться. Тушат пожар. Используют в строительстве.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности "Наши помощники – песок и глина"
Применение квест-технологи при организации образовательной деятельности в области познавательно-исследовательского развития...
Экологический проект «Секреты воды» Тип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный (05.12 -20.12).
Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад № 18 «Рябинушка» города Кулебаки [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"14033891","at...
Познавательно – исследовательский творческий проект для детей средней группы «Развитие познавательного интереса через опытно-экспериментальную деятельность» на тему «Магия песка»
Внедряя любой проект, прежде всего, необходимо правильно поставить цель и найти нужный и безопасный способ его реализации. Важно спланировать и создать развивающую, познавательную, безопасную предметн...
Презентация по познавательно-исследовательской деятельности "Этот замечательный песок"
Цель: формирование познавательных интересов и познавательных действий детей в различных видах деятельности...
Развивающий психолого-логопедический проект "Чудесный песок"
Обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление психического здоровья ребенка через внедрение элементов песочной терапии в практику работы ДОУ....
МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат
Проблема: Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...
Проект чудесный песок для детей старшей группы.
Наблюдая за старшими дошкольниками, мы можем видеть его интерес к экспериментированию, но недостаточное знание и умение при проведении экспериментальных действий не дает им либо довести свою деятельно...