Конспект (НОД) во второй младшей группе (3-4 года)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности (НОД)                 во второй младшей группе «Колобок» (3-4 года)

Тема: « Накроем стол к чаю. Чайная посуда»

Цель: расширение представлений детей о посуде.

Задачи: 1.формировать первичные представления об окружающих предметах; 2.обогащать активный словарь как средство общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и со сверстниками;  

3.развивать общую координацию, крупную и мелкую моторику рук.

Демонстрационный материал: набор чайной посуды, кукла Маша, скатерть,  салфетки.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня к нам в гости придет кукла Маша. У нее сегодня день рождения.                                      

Воспитатель: Ребята, а вы любите дни рождения? Почему?                                   Дети: В день рождения всегда все поздравляют друг друга, дарят подарки, накрывают праздничный стол.                                                                         Воспитатель: А что же нам делать? Как же встретить Машу чтобы ей было приятно?                                                                                                                         Дети: Мы накроем стол, угостим Машу чаем.

Воспитатель: Может мы накроем стол и угостим Машу чаем?

приглашает детей к столу на котором стоит чайная посуда (чашки, блюдца, чайные ложки, салфетница с салфетками, 2скатерти).

Воспитатель вместе с детьми рассматривает посуду посуду:                                      - Посуда, которая нам нужна, когда мы пьём чай, называется ЧАЙНАЯ, она нам нужна для чаепития. Закрепляет ответы детей.

Воспитатель:

• С чего мы начнём накрывать стол? (постелить на стол скатерть).
• Что вы поставите первым на стол? (чашки, блюдца).
• Куда надо поставить блюдца? ( под чашки).
• Что ещё надо поставить на стол, чтобы чай был сладким? (сахарницу)
• Ещё нам нужно поставить салфетки, чтобы потом вытереть рот.

После того как все проговорено воспитатель делит детей на 2 команды мальчики и девочки и предлагает накрыть стол для для Маши используя только чайную посуду. Для закрепления знаний о чайной посуде на столе лежит не чайная посуда (половник, кастрюли, сковородки).

Воспитатель: ребята, на старт, внимание, марш.

Детки бегают за посудой собирая на стол.

Побеждает та команда, которая быстро и правильно накрыла стол для чаепития использовав: скатерть, кружки, блюдца, ложки, сахарницу, чайник, салфетки.

Воспитатель: Какие вы молодцы, красиво накрыли стол. Маша будет очень рада. Мы с вами на славу потрудились.

Появляется Маша

Воспитатель и дети: Маша, мы тебя поздравляем тебя с днём рождения!

Маша: хвалит детей, за такие красивые столы.

Ребята вы устали давайте отдохнём и поиграем.

Физкультминутка.

Все садятся на ковер, начинаем пальчиковую гимнастику.

Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять

Раз, два, три, четыре, пять, ой, в домик спрятались опять

Маленькие ножки, бегут по дорожке,

Большие ножки идут по дорожке

Тесто мнем, мнем, мнем, пирожков мы напечем

Тесто мнем, мнем, мнем, пирожков мы напечем

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, слышен где-то громкий стук

Молоточки стучат, строят домик для зайчат.

Маленькая лодочка, по реке плывет

Маленькая лодочка малышей везет.

Черепашка-черепашка в панцире живет,

Высунет головку, а таааам...Волк.

Воспитатель: А сейчас мы будем дальше отмечать день рождения Маши и слепим бублики-баранки, чтобы ее угостить.

 Далее свободная лепка, дети лепят из пластелина кто что хочет, бублики или крендельки.

Далее угощение складывается на поднос и отдается Маше.

Маша всех благодарит и уходит.

Воспитатель:   - Ребята, вам понравилось встречать Машу?   

  - Что понравилось больше всего?

Похвала детей, какие они молодцы, что накрыли Маше стол и сделали для нее угощения.