Конспект ООД «Ознакомление с трудом взрослых». Старшая группа с применением интерактивной доски.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект ООД «Ознакомление с трудом взрослых». Старшая группа с применением интерактивной доски.

Цель: уточнить и расширить представления детей о профессиях взрослых.
Задачи:
- Продолжать расширять знания и представления детей о труде взрослых.
- Формировать знания детей о трудовых действиях, о результатах труда, упражнять детей в умении соотносить инструменты с определёнными профессиями людей.
- Обогащать словарный запас, развивать связную речь, любознательность, интерес к труду взрослых, память, внимание, мышление.
- Воспитывать уважение к людям разных профессий, умение работать в коллективе, закрепить культурно-гигиенические навыки.
Оборудование: интерактивная доска  картинки: овощи, фрукты, иллюстрации профессий, инструменты. Фрукты для салата, ножи, доски, фартуки, колпаки на каждого ребёнка.

Предварительная работа: беседы о профессиях, чтение В. Маяковского «Кем быть?», Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?», Дид. игры: «Что лишнее?», «Кому что нужно?», «Загадки».

Ход ООД

Воспитатель: Ребята сейчас я вам загадаю загадки и вы поймете о чем мы сегодня будем говорить.
Загадки о профессиях:
Кто шьёт для Тани
Сарафан из ткани? (швея)
Кто вылечит от всех болезней
И знает, что кому полезней? (врач)
Кто вам продаст творог, сосиски
И «Вискас» для любимой киски (продавец).
Скажите, кто так вкусно готовит щи капустные,
Пахучие котлеты, салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды (повар).
Встаём мы очень рано
Ведь наша работа
Всех по утрам
Отвозить на работу (водитель).
С огнём бороться мы должны
С водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны
Так кто же мы (пожарники).

Интерактивая игра: «Кому что нужно для работы ?»
На экране появляется предмет и дети отвечаю кому он принадлежит.

Воспитатель:  Все профессии важны, все профессии нужны.
Профессии бывают разные,
Все они очень важные:
Повар, плотник и шофер,
Педагог, маляр, монтёр
Все профессии важны.

Люди всех профессий мечтают о том, что их труд принесёт радость, пользу для людей, для нашего города, для нашей страны. Каждый старается сделать свое дело хорошо. А мы должны уважать труд взрослых и бережно относиться ко всему, что нас окружает.

Физминутка
Я шофёр помыл машину,
Сел за руль,
Расправил спину,
Загудел мотор
И шины зашуршали у машины
Ши-ши-ши.
Подметает дворник двор
Убирает дворник сор.
Наш охранник на посту
Смело смотрит в темноту.
А сапожник сапоги
Для любой сошьёт ноги
К сапогам прибьёт подковки
И пляши без остановки.
Я маляр, шагаю к вам
С кистью и ведром
Свежей краской буду сам
Красить новый дом.

Дидактическая игра «Кто что делает?»
Ребята, давайте встанем в круг. Я называю профессию, бросаю вам мяч, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии, бросаете мне мяч обратно.
Врач - лечит
Учитель - учит
Продавец - продаёт
Воспитатель - воспитывает
Парикмахер - стрижёт
Повар - варит
Строитель - строит
Художник - рисует
Шофёр - водит машину.
Швея - шьёт
Прачка - стирает
Дворник -подметает
Маляр - красит.

Воспитатель: Старинная русская пословица гласит: «Добрый повар доктора стоит». Почему? Как это понять?
Ответы детей:
Воспитатель: От питания зависит здоровье человека.
Повар - очень ответственная работа. Он отвечает за питание. Скажите, кто хочет быть здоровым, сильным, весёлым? Этого хотят все. А секрет в правильном питании. Давайте вспомним правила правильного питания?
Ответы детей.
Воспитатель: Какая одежда нужна повару? Одеваем колпаки и фартуки и превращаемся в поваров.

 Дидактическая  игра «Сварим щи и компот»

Динамическая пауза «Точим нож»
Точим, точим, точим нож
Будет ножик наш хорош
Будет резать он продукты:
Сало, мясо, рыбу, фрукты,
Помидоры, огурцы
Вот какие молодцы!
Приготовление салата из фруктов.

Рефлексия: Чем сегодня занимались? Что больше всего понравилось? Какая же профессия самая важная, самая нужная? Кем бы вы хотели стать?