Конспект НОД "Зимующие птицы"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №42 Приморского района Санкт – Петербурга

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Познавательное развитие «Зимующие птицы»

                                                                                                                 Выполнила;

                                                               Кулебякина Елена Алексеевна

                                          Воспитатель ГБДОУ № 42

                                                                                                          Приморского района

СанктПетербург

2021

Конспект НОД «Зимующие птицы»

Интеграция образовательных областей; Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

 Цель: Расширить представление детей о зимующих птицах.

Задачи: Формировать умение различать птиц по внешнему виду. Ввести в речь существительные названия зимующих птиц: воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, дятел и т.д.

 Вызвать у детей желание проявлять заботу о птицах, бережно относится к живым существам.

Предварительная работа: чтение рассказов, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, наблюдение за птицами на прогулке.

Оборудование; Презентация «Зимующие птицы», фонограмма звуки птичьих голосов, сюжетные и предметные картинки по теме, кормушка, корм.

Организационный момент; Воспитатель включает фонограмму, привлекая внимание детей.

-Ребята чьи это голоса? Правильно это птицы! А каких птиц знаете вы?

А давайте поиграем с вами в птичек

Физкультминутка «Птички»:

«Птички в гнёздышках сидят и на улицу глядят.

Погулять они хотят и тихонько все летят.

Прилетели птички, Птички-невелички,

Всё летали, всё летали, Крыльями махали.

На дорожку прилетали, Зёрнышки клевали»

(Дети сидят на корточках, «разлетаются», машут руками, как крыльями, приседают, стучат пальчиками об пол).

А сейчас мы с вами сейчас посмотрим какие птицы прилетели к нам.

Показ слайдов:

Кто знает, как называется эта птица?

Правильно молодцы это сорока-белобока. 

Трещит на весь зеленый лес, сверкая белым боком
Расскажет множество чудес болтливая сорока

- Что это за птица? Кто знает?

- Правильно, это воробей.

Я – воробушек обычный, К русской зимушке привычный.

- А это что за птица?

- Правильно, это голубь.

Голубь плавно приземлился, Отряхнул все пёрышки,
И на месте закружился – Собирая, зёрнышки.

А вот ворона.

Эта птица меньше всех людей боится.
Громко каркает в гнезде, длинный нос суёт везде!

Кто стучит в лесу глухом, громко словно молотком

Пестрый вид его приятен, ну конечно это –(дятел)

- Попробуйте отгадать еще одну загадку:

На кормушку к нам зимой, Прилетает птица
С жёлтой грудкой пуховой – Шустрая- (Синица)

А вот еще одна птица, вы её узнали

Алой кисточкой заря, красит грудку Снегиря

Чтоб в морозы и в пургу не замерз он на снегу.

Вот сколько птиц остались с нами зимовать, поэтому называют их зимующие птицы.

Ребята, а вы знаете что любят птицы- зернышки, семена, мошек и т.д

Но сейчас у нас зима;

 Снегом занесло дорожки, нет ни крошек, нет и мошек

Очень тяжело пернатым, помогайте им ребята.

Смотрите ребята, что у меня есть (показ кормушки и зерна) это кормушка и корм для птиц.

Вот настали холода и метель метет с утра.                                                                                            Как же птички невелички, им же не чем поживиться?                                                                           Вот утихнет снегопад, побежим с тобою в сад,                                                                                         Крошек, зернышек возьмем, наших птичек мы спасем.

Зимой птицы прилетают поближе к домам людей,  надеясь что люди их покормят. Поэтому обязательно надо делать кормушки и подкармливать птиц.

Сейчас мы с вами пойдем гулять и покормим наших птичек.