Конспект игры с родителями
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект сюжетно – ролевой игры (с родителями)

«Поездка на базу отдыха»

Цель: Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Поездка на базу отдыха».

 Задачи: 

-Учить создавать игровую обстановку, используя реальные предметы и их заместители;

-Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей;

-Развивать умение вступать в ролевое взаимодействие со сверстниками (строить ролевой диалог, умение договариваться друг с другом в игре);

 -Развивать у детей слуховое и зрительное внимание, память, воображение, интонационную выразительность речи;

-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Методическое оснащение игры: маркер «Автобус» «Лодка», мобильный центр, декорации «Лес», бассейн с водой, удочки, рыбки на магнитах, палатки, корзинки, посуда, муляжи (овощей, рыбы, продуктов), жилеты,рюкзаки, зонтики, умывальник, костюмы( повара, рыбака), воздушные шары и другое.

 ИКТ: слайдовая презентация по теме сюжета, звуки леса, песенка «Веселый автобус», рекламны ролик «База отдыха «Бурый медведь», использование интерактивного пола и доски.
Предварительная работа: поездка на базу отдыха с родителями, просмотр презентации «Рыбалка», «Прогулка по лесу».; знакомство детей с внешним видом ( рыбака, лесника, повара), рассматривание сюжетных иллюстраций, беседы с опорой на личный опыт детей о рыбалке, прогулки в лес.

Ход игры: Воспитатель-Ребята, давайте встанем в круг, улыбнемся друг другу и послушаем звуки леса. Что вы услышали? (ответы детей0

-Правильно, это звуки леса (пение птиц, журчание реки, легкий шум деревьев). Вам понравились эти звуки? Мне тоже. А вы знаете, что именно в лесу человек по настоящему отдыхает от гула машин, от шума городских улиц. Только на природе мы можем провести время с пользой для нашего здоровья.

-А как можно отдохнуть в лесу? (ответы детей)

-Совершенно верно, можно погулять по лесу, по рыбачить, приготовить уху на свежем воздухе.

-Вы хотели бы сегодня отправиться в лес и с пользой провести время?(ответы детей)

-Но в лесу ведь есть и опасности. Как вы думаете, какие? (ответы)

-Конечно, в лесу можно заблудиться, там живут дикие звери. Но есть такие базы отдыха, где можно отдохнуть весело и безопасно. Хотите посмотреть? (ролик).

- Я предлагаю поехать на базу отдыха «Бурый медведь».

-А на чем мы туда поедим? ( на автобусе)

-Кто будет водителем? (по желанию).

- А пока мы едим, я предлагаю послушать песенку «Веселый автобус».

- Вот мы и на месте, выходите из автобуса.

Детей встречает воспитатель, взявший на себя роль начальника базы отдыха .

-Здравствуйте, уважаемые отдыхающие. Мы рады вас приветствовать на нашей базе отдыха. К вашим услугам домики, вот ключи.(домики дети выбирают по цвету ключа).

-Разрешите вас познакомить с нашими работниками, которые сегодня целый день проведут с вами. (В игру включаются родители).

-Владимир Евгеньевич - наш опытный рыбак, он покажет, как правильно ловить рыбу и расскажет правила безопасного поведения на воде. Наш замечательный повар Анастасия Игоревна научит вас готовит вкусную и полезную уху. А лесничий Евдокия Рамазановна проводит вас по лесу, покажет и расскажет какие грибы и ягоды можно собирать.(Дети по желанию выбираю себе занятие, одни идут ловить рыбу, другие в лес собирать грибы и ягоды, третьи готовят уху). 

Для формирования взаимоотношений в игре педагог использует приемы: напоминания о доброжелательном отношении друг к другу, поощрения вежливости.

Взрослый руководит игрой, наталкивая на взаимодействия.

В конце игры работники предлагают веселую игру с шарами.(используется аудиозапись дождя, грома и гроза).

-Уважаемые отдыхающие, начинается дождь. Вам пора отправляться обратно. Вам у нас понравилось? Мы будем вас ждать на зимнюю рыбалку.(детям раздают буклеты « Зимняя рыбалка».