Сценарий образовательной деятельности с детьми подготовительной группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Встреча.

«Доброе утро»

В группу сегодня утром принесли необычную посылку (книги).

Основной

На книги приклеен листочек, на котором написано:

 «Городская детская библиотека №1».

Дети, знаете ли вы, что такое библиотека? Какие бывают библиотеки?» (Библиотеки бывают взрослыми, детскими, научными.)
Посмотрите, здесь есть информация на вкладыше (адрес, телефон).

«Звонит» по телефону в библиотеку, представляется, рассказывает библиотекарю о книгах, которые ищут дорогу домой. Затем сообщает детям, что сотрудник библиотеки подтвердил: эти книги из детской библиотеки, их брал мальчик Саша, ученик третьего класса. У каждого посетителя библиотеки есть читательская книжка, где записываются книги и срок, на который они выданы. Книгу необходимо возвращать вовремя. Это – одно из главных правил посещения библиотеки.
Ребята, а давайте подумаем и скажем, какие еще правила должны выполнять читатели при посещении библиотеки. (Соблюдать тишину, бережно относиться к книгам.)

Ребята, как нельзя обращаться с книгами?

– нельзя рисовать в книге;
– нельзя перегибать книгу;
– нельзя заворачивать страницы;
– нельзя брать книги грязными руками;
– нельзя мочить книги;
– нельзя вырывать страницы.

Проводится игра «Можно и нельзя»: 

 В библиотеке много книг и каждый выбирает себе книгу по душе. Кто-то любит читать стихи, кто-то рассказы. Только для ребят самой интересной книгой остается сказка.

Викторина.
1. В какой сказке есть домик, вместивший большое количество жильцов? (теремок)
2. Невеста какого героя жила на болоте? (царевна лягушка).
3. в какой сказке роль волшебной палочки выполняет цветок? (цветик семицветик)
4. Хищник из какой сказки чуть было не оставил сиротой маму одной легкомысленной девочки? (красная шапочка)
5. Шарик какого цвета был предназначен для подарка одному грустному ослику? (зеленый)
6. В какой сказке мама сделала кроватку из скорлупы грецких орехов для девочки? (дюймовочка)
7. В какой сказке принцесса так и не уснула на множестве перин, под которыми лежала

маленькая горошинка? (принцесса на горошине)

Дети хлопают в ладоши, если «Да», если «Нет» топают ногами.

Рефлексивный

 А как называются те люди, которые пишут сказки, рассказы?
- Вспомните и назовите своих любимых писателей?
Ребята, ходите в библиотеку,
Берите книгу,
Дружите с книгой
Как птица с небом.
Как травы с лугом.
Как ветер с морем
Поля с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!