Сценарий совместной организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группе на тему: «Электронное письмо первоклассникам»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Үткәрелгән көн:

Возрастная группа: Зурлар торкеме

Тема: “Брейн ринг,”

Белем бирү өлкәсе:танып белү,сөйләм үстерү,иҗтимагый-коммуникатив үсеш

Ведущая образовательная деятельность: Шөгыль

Күренеш: Катнаш

Специфические виды детской деятельности, в которую вовлечены воспитанники: күрсәтмәле,уен, әңгәмә, физкультминутка

Максат: программа таләпләренә туры китереп, төрле биремнәр аша балаларның математикадан ,грамотага ойрэтудэн белемнәрен тикшерү,кабатлау,ныгыту.

Белем бирү өлкәсендә бурычлар:балаларның уйлау-фикерләү сәләтен,игътибарын,зирәклеген үстерү;интерактив тактада эшләргә күнектерү,командаларга буленеп дус хэм тату уйнауларына ирешу;бер-берсенә ярдәм итү мөнәсәбәтләрен булдыру,бердәмлек хисе тәрбияләү;.

Методик алымнар, шулай ук балаларны мөстәкыйльлеккә этәрүче алымнар:Әңгәмә,презентация күрсәтү,командаларга булену.

Җиһазлар:ноутбук,презентация,геометрик фигуралар,математик хэм грамотага ойрэту буенча  биремнәр,укучы сумкасы.

Алдан эшләгән эшләр:Китап уку,уеннар уйнау        

Структура и примерный хронометраж: Кереш  өлеш- 5 мин,төп өлеш-10 минут, йомгаклау-5 мин

Этапы работы

Кереш олеш

Билгеләү максатларыннан, алар тәрбияче алдына балалары әлеге этапта дәресләр:

- тасвирлау алымнарын мотивирования (стимуллаштыру) танып-белү активлыгын тәрбияләнүчеләр дәрес барышында.

Балалар тэрбияче белэн торкемгэ керэлэр,кунаклар белән исәнләшәләр .

Тэрбияче: балалар карагыз эле безгэ электрон хат килгэн.Кемнэн булыр икэн (балаларнын жаваплары)

Т.:әйдәгез әле укып карыйк.

(слайд.Беренче сыйныфка баручы балаларга хат.)

Т.: Димэк бу хат кемгэ яязылган?(безгэ.)

(Хатны укыйлар)

Төп өлеш

-Яңа материалнын төп нигезләмәлшрен аңлату;

- куелган бурычларны тасвирлау методлары аша хәл итү;

- балаларның мөстәкыйльлеген үстерү өчен максат кую.

Балалар куелган максатларга ирешә алмасалар, тәрбияче дөрес алымнар кулланып аларның белемнәрен тиешле дәрәҗәгә җиткерергә тиеш.

- - тәрбияче балаларга индивидуаль якын килергә тиеш.

-

1  бирем :

 Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ? 

Б: (балаларнын фикере)Саннарны тоташтырып килеп чыккан рэсем турында сойлэргэ.

(Бер суз б-н бу эйберлэрне ничек атыйбыз?- мэктэп эсбаблары,э калганнары уенчыклар.Сез кайсыларын мэктэпкэ алачаксыз,ни очен?)

2нче бирем: 

Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ?

Б: (балаларнын фикер) ( монда тэрбияче апа эйткэн урынга геометрик фигураларны куярга кирэк.Сез нинди геом.фигуралар курэсез?)

Башладык: (*мин аны сезгэ русча эйтэм)в верхнем левом углу кнопка прямоугольник, по середине нижнего края листа квадрат, в правом верхнем углу трапеция, в центре круг, в левом нижнем углу овал, в середине верхнего края листа 2 треугольника, в правом нижнем углу  ромб, слева от круга ромб и справа от круга треугольник. (тактадагы рэсемгэ карап тикшерэбез)

 3 нче бирем (3 нче конверт)

Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ?

Б: (балаларнын фикер) Рэсемдэге саннарны табарга хэм аларнын курше саннарын эйтергэ

4 нче бирем : (4нче конверт)

Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ?

Б: (балаларнын фикер)(Мисаллар уйлыйбыз хэм тактага язабыз)

Ял итеп алабыз:  “Буратино”

5 нче бирем : (5 нче конверт)

Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ?

Б: (балаларнын фикер)(Составь слова по первым буквам.Работа с пирфокартами и графически диктант)

6нче бирем : (6нче конверт)

Т:балалар сез ничек уйлыйсыз бу биремдэ нэрсэ эшлэргэ?

Б: (балаларнын фикер)(сондыкны ничек ачабыз?) безнен бит саннар бар ,хэзер шул саннарны  дорес итеп тезэбез.Барлык саннарда житэме? (юк) нинди саннар житми? 2 4 6 8 10  балалар бу безнен сандыкнын коды булды инде.карыйк эле сандык ачылдымы ?анын эчендэ нэрсэлэр икэн?

Йомгаклау өлеше.

- Үткэрелгән шөгыльгә йомгак ясау.;

Балардан шөгыльнең ошаганын тикшерү.

- алган белемнәрен алдагы эшчәнлектә куллану.

Т.: димэк сандык эчендэ безнен нэрсэ килеп чыкты?

Мэктэплэргэ чакыру билеты.Балалар сезгэ ошадымы укытучы апа биргэн биремнэр,авыр булмадымы?

Мэктэптэ дэ гел 5 билгелэренэ генэ укырсыз дип ышанып калам.