Конспект занятия по экологии во II младшей группе на тему : «Посадка лука»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по экологии во II младшей группе

на тему : «Посадка лука»

Разработчик: Гинько А.А

Интеграция: Экология+ Познание+ Коммуникация

Цель: приобщать детей к выращиванию растений

Задачи:

Экологические: 1. Подготовливать рабочее место и убирать за собой; 2.Закрепить знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; 3.Закрепить названия овощей

Познавательные: Познакомить со свойствами лука

Коммуникативные: 1. Учить разгадывать загадки 2. активизировать словарь: корень, луковица, донце

Оборудование:

стаканчики с землей, лейка с водой, лук, муляжи: морковь, помидоры, огурец, яблоко, огурец, чудесный мешочек.

Предварительная работа:

Рассматривание овощей, заучивание стихотворений о луке, занятия по формированию понятия “растение”, рассматривание иллюстраций, раскрашивание книжек-раскрасок, чтение стихов, потешек, загадок, пословиц.

Ход занятия

 Сюрпризный момент: Входит бабушка-загадушка с корзиной в руках.

 Бабушка-загадушка:

 - Здравстуйте, ребятки, я бабушка-загадушка, пришла к вам в гости себя показать, на вас посмотреть.

 Воспитатель: - А что у вас в корзинке?

 Бабушка-загадушка:

 - А вы послушайте загадки, отгадаете – покажу.

( загадывает загадки) :

 - Расту в земле на грядке я, красная, длинная, сладкая

 Дети: - Морковь.

 - Бабушка-загадушка: Правильно, морковь. Достает и показывает.

Воспитатель: - Какого цвета и формы морковь? (оранжевая, по форме-треугольная)

 Бабушка-загадушка:- Неказиста, шишковата, а придет на стол она, скажут весело ребята, ну рассыпчата, вкусна.  (Воспитатель задает те же вопросы, что и про морковь)

Бабушка-загадушка загадывает загадки про свеклу, капусту( Ее знают все ребята. Ее чаще кушать надо! Не сготовить винегрет, если в доме ее нет.

. А как одним словом все это называется?

 Бабушка-загадушка: Вот-вот наступит весна солнечная, радостная, теплая. Но весна - трудное время для нашего организма, который становится слабым из-за нехватки витаминов. Поэтому я вам хочу подарить за то что отгадали все мои загадки много-много витаминов ( раздает всем на столы луковицы)

 Воспитатель: Бабушка, ты ,наверное шутишь? Наши ребята знают, что это такое.Дети, расскажите бабушке, что это? Какой лук?

 Бабушка-загадушка: а вот главного вы и не знаете : в луке содержатся витамины, которые защищают организм от различных болезней, особенно от простуды и гриппа. Лук горький , но он очень полезный. Если посадить луковицу, то из нее вырастут зеленые листики, зеленый лук. В зеленом луке тоже много витаминов. (показать его) Давайте поиграем в игру "Расти, расти лучок". Вы будете луком. Я сажаю лук в землю Все присели. Теперь я беру лейку и поливаю вас водой, вот лук начинает расти, у него появляются зеленые листики (дети приподнимаются медленно), лук все растет и растет. Зеленый лук становится большим-большим вот и вырос наш лук (дети выпрямляются)

 Но чтобы лук вырос, его надо правильно посадить

 У лука есть верх (показать его), вот отсюда растет зеленый лук. Покажите, откуда растет зеленый лук? А вот низ лука донце (показать), скажем все вместе: "донце". Здесь появляются корешки. Покажите где донце у вашего лука? Лук надо сажать донцем вниз. Посмотрите, как я буду сажать? "донцем вниз". Я сажаю с некоторым усилием, а чтобы луковица дышала и грелась на солнце не очень близко друг к другу, чтобы не было тени.

- А чтобы не запачкаться самим и не запачкать столы, что нужно сделать? (надеть фартуки, застелить столы)

- Давайте принесем все необходимое и посадим лук (стаканчики, палочка, луковица, лейка)

А что надо еще, чтобы лук рос? (тепло и воду) Я покажу как надо поливать. А вы каждый день будете поливать и смотреть, как он растет.

(Дети сажают лук в свои стаканчики)

А куда лучше поставить лук?

А теперь сложите все на поднос, уберите свое рабочее место, снимите фартуки и вставайте в круг.

Дети встают в хоровод

Хоровод “В хоровод мы  пойдем”

Вот идет в огород развеселый народ.

 Надо лучок посадить, всех в округе удивить (дети идут по кругу)

Мы лопату возьмем, грядки вскапывать начнем.

 Дружно все копаем, лучок мы сажаем. (копают землю лопатой)

Не успели посадить, надо нам лучок полить (дети сажают лучок)

В руки лейку мы взяли, лучок поливали (поливают)

Солнышко припекай наш лучок согревай

(дети поднимают руки вверх и качаются)

Лучок вырастет большой,

(показывают на лучок, поднимают руки снизу вверх)

 Будем кушать мы с тобой (гладят себя по животику)

-Постарались вы на славу, а какие пословицы и поговорки вы знаете о труде?

- Без хозяина земля – круглая сирота

- Земля заботу любит

- Земля тарелка, что положишь, то и возьмешь

- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

- Труд – кормит, а лень - портит

- Где хотение, там и умение.

- Всякое уменье трудом дается

Что вам  сегодня запомнилось? Что понравилось? О чем вы хотели бы рассказать родителям?