НОД по познавательному развитию (ознакомление с социальным миром) в первой младшей группе. Тема «Новый год. Елочные игрушки».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

НОД по познавательному развитию (ознакомление с социальным миром) в первой младшей группе.
Тема «Новый год. Елочные игрушки».
 

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
 

Виды детской деятельности:

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, изобразительная.
 

Цели:

познакомить с традициями праздника Новый год; учить описывать елочные игрушки, соблюдать соотношение деталей предмета по величине; развивать внимание и мышление.
 

Целевые ориентиры дошкольного образования:

проявляет интерес к информации, которую получает во время общения, положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании песни «Скоро Новый год»; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
 

Материалы и оборудование:

 «Новогодняя елка», елочные игрушки.
 

Содержание организованной деятельности детей:
1. Организационный момент.
2. Рассказ воспитателя о празднике Новый год.
 

Воспитатель:

Праздников у нас в стране много. Близится конец декабря. Какой у нас праздник в декабре? В наши дни люди празднуют Новый год 1 января. Но не всегда так было. В Древней Руси Новый год начинался 1 сентября. Царь Петр I издал указ и велел перенести празднование на 1 января. Было это в 1699 году. В честь Нового года царь приказал украсить все дома сосновыми и еловыми ветками. Теперь очень многие люди ставят дома елки, украшают их, готовят подарки родным и друзьям.
На Новый год елку украшают разными игрушками. Посмотрите на елочку. Какие игрушки есть на елке? (ответ детей)
Какой формы эти игрушки? Кто стоит за елочкой? Кто стоит перед елкой? Кто слева от елки? Где сидит мишка?
Воспитатель показывает елочные игрушки различной формы и из разного материала.

Дети описывают игрушки, затем называют, какие елочные игрушки у них есть дома.
 

Упражнение на внимание.
Задание: сколько игрушек на елке? (ответ детей)

Беседа о приготовлениях к празднику.
Вопросы:
– Дома готовитесь к празднику?
– Будет елочка с игрушками?
– Какие хотите подарки на Новый год?
 

Рефлексия.
– Чем мы сегодня занимались?
– Вам понравилось?