Проект в старшей группе "Мой город"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект в старшей группе №13 "Черепашки".

Тема "Мой город".

Тип проекта: исследовательский, информационный.

Участники проекта: Дети старшей группы, родители, воспитатель и другие, обозначенные детьми люди.

Срок реализации: проект рассчитан на 1 год( с 1.12.2016 - 1.12.2017).

Актуальность проекта:

Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов своей Родины, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость.

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своего города.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе...И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине, месту, где родился человек. В связи с этим огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно - экологическим своеобразием родного города Петрозаводска.

Цель: Развитие самообразовательной активности у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с малой родиной. Построение образовательной деятельности по теме проекта на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования.

Задачи:

1.Создание условий для реализации активной деятельности детей в процессе поиска ответов на интересующие их вопросы.

2.Формирование представлений дошкольников об истории города, его достопримечательностях, символике, о знаменитых людях в различных видах деятельности, в центрах активности.

3.Воспитание у детей чувства гордости за свой город и людей, живущих в нем. Воспитывать любовь к родному городу, интерес к его прошлому и настоящему.

Ожидаемые результаты:

1.У детей проявляется на более высоком уровне инициативность, любознательность, самостоятельность.

2.Дети компетентны в сфере отношений к малой родине, людям, живущим в родном городе.

3.У детей сформированы представления об истории родного города, его достопримечательностях, символике, о знаменитых людях.

4.Сохранение благоприятного эмоционального благополучия детей и родителей в процессе реализации проекта, становление тесного взаимодействия детей, родителей и педагогов в образовательном процессе.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный этап:

1. Обоснование актуальности выбранной темы.

2. Проведение методики "Трех вопросов".

3.Формулирование цели и задач проекта на основе полученных результатов методики.

4.Подбор методической, справочной, энциклопедической, художественной литературы по теме проекта.

5.Распределение видов деятельности детей в поисках ответов на поставленные ими вопросы.

6.Деление детей на команды: "Журналисты", "Сыщики".

7.Составление перспективного плана мероприятий.

2.Практический этап:

Для осуществления проекта планируется проведение следующих мероприятий:

1. Создание книги "История о прошлом нашего города".

Ответственные: сыщики.

2.Проведение непосредственно-образовательной деятельности по теме проекта.

Ответственный: воспитатель.

3.Оформление книги с иллюстрациями и фотоматериалом"Занимательные рассказы "Улицы нашего города"

Ответственные: Сыщики и журналисты".

4.Оформление фотоальбома "Достопримечательности нашего города".

Ответственные: Сыщики и журналисты.

5.Экскурсия по городу Петрозаводску.

6. Оформление выставки творческих работ из отходных материалов "Сделаем наш город чище".

Ответственные : Дети, родители и педагоги.

7.Конкурс рисунков "Каким бы я хотел видеть свой город"