"Медведь - символ России"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Государственное бюджетное    дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей

Красносельского района Санкт – Петербурга

Конспект интегрированной образовательной деятельности

в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим миром.

Тема: «Медведь – символ России!»

Образовательная область: «Познавательное развитие»

                                                                         Составила: Ардашева Е.А., воспитатель

Санкт – Петербурга

2019 г.

Конспект интегрированной образовательной деятельности

в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим миром.

Тема: «Медведь – символ России!»

Цель: Воспитание гражданственности и патриотизма в детском саду.

Задачи:

Обучающие. Познакомить детей с основным неофициальным символом России.

Донести до детей, что медведь не случайно выбран символом-животным нашей страны.

Развивающие. Развивать познавательный интерес детей, развивать речь.

Воспитательные. Воспитывать любовь и уважение к Родине, национальным обычаям, культуре.
Интеграция образовательных областей: Познание (ознакомление); речевая (развитие связной речи, чтение стихов), физическое (физкультминутка); ХЭР (рисование)

Предварительная работа: Выставка книг о Родине, рассматривание иллюстраций о стране, игра «Мы живем в России», чтение стихов и разучивание о животных

Методы и приемы: наглядные (ИКТ); практические(упражнения); словесные (рассказ)

Материал и оборудование: ИКТ, карточки – задания, карандаши, коллаж

Ход НОД

Воспитатель: Познакомлю вас с основными неофициальными символом России.

Воспитатель: соедините все цифры по порядку и узнаете о каком символе мы будем говорить.

Задание: «Соедини точки»

Дети: ответы детей. Слайд№1, медведь

Воспитатель: (рассказ воспитателя) наши леса богаты разными животными, большими и не очень. Здесь живут и зайцы со своими врагами лисами, и вечно голодные волки бок о бок с белками, куницами, полевками и барсуками. Но главным символом России стал медведь. На крайнем Севере обитает его родственник – белый медведь. Он очень сильный и умеет плавать.

Задание: угадай, какой из этих медведей бурый, а какой белый, раскрась их. Слйд№2

Воспитатель: медведь может показаться неуклюжим, добродушным и ленивым. Этаким увальнем. И прозвище у него в России снисходительно-ласковое, подскажите?

Дети: ответы детей. (Мишка косолапый)

Воспитатель: назовите в каких сказках встречается этот герой? Слайд№3

Дети: ответы детей.

Физкульминутка

Воспитатель: но не стоит задирать Медведя он в миг способен стать ловким, быстрым, злобным и яростным, к тому же обладающим неимоверной силой и мощью зверем. Не зря мудрые люди советовали разным захватчикам не трогать, не задирать, не пытаться захватить Россию. Это всегда плохо кончалось. Для захватчиков. Для людей Медведь всегда был символом возрождения и новой жизни, так как исчезал зимой, уходя в зимнюю спячку, а весной появлялся вновь живым, а медведица еще и выходила весной из берлоги с медвежатами! Медведь- древнейший царь зверей и хозяин дремучих холодных лесов. На северо-востоке Европы Медведя уважительно называют Хозяин леса, Хозяин тайги или просто Хозяин. Слайд №4

Воспитатель: недаром именно медведя почитали древние русичи. Они изготовляли множественные тотемы в виде медведя и верили, что такой оберег обязательно защитит их от врагов, даст силу в бою Слайд№5

Воспитатель: почему именно Медведь стал символом многих городов России?

Дети: ответы детей. (он сильный, самый крупный, умеет постоять за себя …)

Воспитатель: посмотрите на эти нарядные щиты – на старинные гербы городов нашей Родины. На старинных гербах вы встретите, героев народных сказок, кого?

(рассмотреть коллаж «Гербы» других городов России)

Дети: ответы детей.  (медведя) Слайд №6 (Ярославль), (герб Новгорода)

Лисицу и журавля (Саранск)…..

Воспитатель: вы можете составить семейный герб самостоятельно, чтобы вспомнить свою родословную и заслуги ваших предков.