Педагогический проект «Моя Родина»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Актуальность темы:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени.

Воспитывать в детях гражданина страны невозможно в отрыве от ее истории. Без знания героической истории Отечества невозможно пробудить интерес детей к Родине, заложить начала патриотических чувств, научить восхищаться мужеством и героизмом народа, защитившего свою Родину, переживать свою сопричастность с далекими событиями истории, ощущать радость Великой Победы, гордость за свое Отечество, воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за Родину.

Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Передо мной стояла задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально-значимым ценностям. Социокультурная ситуация современного общества обусловливает необходимость применять инновационные формы работы с дошкольниками в данном случае - проектная деятельность.

Понимая, что любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу, формирование гражданственности начали с малых, понятных детям вещей. Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории своей семьи. В данном проекте я обратилась к теме 70-летия Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений.

Проект имеет направление на развитие у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса в области патриотического воспитания, социальных отношений между детьми и взрослыми, а именно: воспитание уважительного отношения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны. Совместное прикосновение родителей и детей к истории своей семьи, позволяет привить ребёнку почитание памяти своих предков, отстоявших в тяжёлые военные годы нашу Родину. Ведь из истории отдельной семьи, слагается история всей России.

:              Чем дальше от нас годы Великой Отечественной войны, тем меньше люди вспоминают о войне, меньше становится её участников и очевидцев. Цель данной работы – напомнить людям о тех, благодаря кому они сейчас живут. Для достижения этой цели необходимо было решить следующую задачу : попытаться создать некий более или менее убедительный образ Великой Отечественной войны, который мог бы сохранить все самое лучшее и оставшееся в национальной памяти нашего народа.

Детям задали вопросы:

Знаешь ли ты, как называется наша страна?

В каком городе ты живешь?

Какие рода войск ты можешь назвать?

Кто-то из твоих родственников пережил блокаду Ленинграда?

Какой праздник отмечается 9 мая?

Итоги опроса: знают – 20%, не знают – 80%.

В результате проведенной работы, выявили проблему:

Отсутствие у детей представления о своей стране, событиях войны 1941-45г. и судьбах своих прадедов участвовавших в ней;

Эта проблема и побудила меня разработать проект «Моя Родина».

Цели проекта:

1. Вовлечение родителей и детей в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках, участвовавших в защите Ленинграда в годы  Великой Отечественной Войны;

2. Воспитание у детей патриотических чувств и уважительного отношения к защитникам Родины.

Задачи:

Познакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной Войны.

;

Основной этап:

Реализация перспективного плана:

1. Чтение художественной литературы.

2. Рассматривание иллюстраций о войне.

3. Музыкально – спортивный досуг «Защитники отечества»

4. Выставка детских рисунков «Блокада глазами детей».

5. Слушание стихов и песен военных лет

6. Экскурсии детей с родителями в городские музеи: артиллерии, военно – морской, музей обороны Ленинграда, прорванное кольцо (площадь Победы)

7. Оформление фотовыставки «Мой папа - военный»

8. Запись детских рассказов и оформление книги «Как я ходил в музей»

9. Изготовление открыток для пап, посвященных дню защитника Отечества

Заключительный этап:

1. Оформление книги «Как я ходил в музей».

2. Выпуск фотогазеты «Мой папа - военный»

3. Анализ участия в проекте семей, анкетирование детей по теме проекта.

Перспективы дальнейшего развития

Реализация материалов данного проекта в рамках других тем (День Независимости России, День согласия и примирения, День героев России) с целью формирования у детей чувства гражданственности и патриотизма через ознакомление с историей России. Продолжение сбора материалов о участии в войне, работе в тылу членов своей семьи .