Проект по экологии в средней группе
проект по окружающему миру (средняя группа)

Тема проекта: «Зимушка-Зима».

Вид проекта:

• По содержанию:

Познавательно-информационный

• По количеству участников:

 Групповой (дети 4-5 лет), воспитатели группы, родители.

• По продолжительности:

Краткосрочный (декабрь месяц).

I этап. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Актуальность:

Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что бы было, если бы зимой не было снега.

Одна из задач перед воспитателем – это заложить первые ориентиры в мире природы, в мире  растений и животных  как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе.

К пятилетнему возрасту ребёнок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой, а так же бесед со взрослым. Именно поэтому у ребёнка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.

Цель проекта:

Сформировать у детей среднего возраста знания о живой и неживой природе в зимний период.

Задачи:

- Расширять и углублять знания детей о зимнем времени года.

- Формировать знания о взаимосвязи, взаимозависимости живой и неживой природы.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.  

- Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.

Предполагаемый результат:

Формирование у детей разносторонних знаний о взаимосвязи живой и неживой природы в зимний период. Воспитание бережного отношения к природе. Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.

II этап. ОСНОВНОЙ

Совместная деятельность педагога и родителей

• Информационный материал «Детям о Зиме»
• Акция «Покормите птиц зимой»: изготовление кормушек.
• Консультации: «Как одевать ребёнка зимой», «Как сделать прогулку зимой интересной», «Осторожно, грипп!» «Стихи и загадки о зиме»
•  Выставка рисунков «Зимний наряд Матушки-Зимы!»

• Проведение конкурса «Новогодняя игрушка»
• Создание тематического альбома «Зима»
• Оформление книжной выставки о зиме.
• Фотовыставка: «Не боимся мы мороза»

Работа с детьми:

• Дидактические  игры: «Оденем Машу на улицу», «Зимние загадки», «Времена года», «Тепло-холодно», «Когда это бывает?», «Что сначала, что потом»
• Чтение: Н. Калинина «Про снежный колобок», Л. Воронковой « Как ёлку наряжали», р.н.с. «Мороз и заяц», «Зимовье зверей», «Два мороза», С. Есенин  «Поёт зима, аукает…»
• Наблюдения за погодой, одеждой людей в зимнее время
• Рассматривание иллюстраций: зимний пейзаж, зимующие птицы, животные в зимнем лесу.
• Видеопрезентации: «Зимние забавы» «Зимушка – зима»
• Беседы на темы: «Признаки Зимы», «Зимние забавы», «Как мы одеваемся зимой?», «Как мы встречаем Новый год?», «Как живут животные зимой?», «Где прячутся насекомые зимой?», «Что делают деревья зимой?»
• Лепка «Снеговики»
• Рисование «Наша нарядная ёлочка»,
• Ручной труд «Фонарики на ёлку», «Снежинки», «Ледяные цветные фонарики»
• Опыты: «Какой бывает снег?», «Снег-вода-лёд»,
• Труд в природе: «Покормим птиц», «Укроем корни деревьев снегом»

III этап. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

• Выставка книг о зиме.
• Создание тематического альбома «Зима».
• Выставка рисунков «Зимний наряд Матушки-Зимы!»
• Выставка поделок «Новогодняя игрушка»
• Фотовыставка: «Не боимся мы мороза»
•  Акция «Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек)

 Результаты проекта

Дети

- расширились  знания детей о времени года – зима через собственную деятельность;

-обогатились  элементарные знания о взаимосвязи живой и неживой природы;

- расширились знания о зимующих птицах;

- познакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на тему зимы;

- расширились представления о новогодних праздниках;

- увеличился словарный запас по данной теме;

Родители:

-активное включение родителей в педагогический процесс;

- повышение педагогической культуры родителей;

- пополнение предметно развивающей среды группы пособиями для эксперементальной деятельности.

Воспитатели:

-  повышение уровня знаний по данной теме:

-  разработаны рекомендации для родителей;

- создание видеопрезентаций по данной теме.