Опыты и эксперементы. Развивать познавательную деятельность детей, умение сравнивать, устанавливать связи.
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

 Задачи: Развивать познавательную деятельность детей, умение сравнивать, устанавливать связи.

Закрепить знание детей о лекарственных растениях.

Развивать воображение и логическое мышлению.

Развивать мелкую моторику рук.

                                     Ход занятия

1. Сообщение темы

Ребята, я приглашаю вас в нашу научно - исследовательскую лабораторию. Как вы думаете зачем людям нужны лаборатории?

Дети: Проводить опыты, ставить различные эксперименты, что - то исследовать, изучать, открывать новое, неизведанное.

Техника безопасности (правила поведения и проведения опытов детьми и взрослыми)

2. Практическая работа

Опыт 1 – Получение растительного масла из жареных подсолнечных семечек  

Опыт 2  «Смешиваются ли жидкости?»

              - Ребята, налейте в стакан воды, добавьте растительного масла.

               Что получилось? Вода и масло образовали два отдельных слоя жидкости. А теперь осторожно пипеткой добавьте несколько капель красителя. Капли плавают в масле. Ложкой протолкните краситель сквозь масло. Капли лопаются как только попадают в воду и начинают смешиваться с ней.

Опыт 3 Фокус «чернила»

             (Баночка с раствором крахмала, баночка с раствором йода, оба раствора перемешиваются, получаются чернила)

Дети рисуют ватными палочками на листочках бумаги

Физминутка:

                    Ах, ладошки, вы ладошки, за спиною спрячу вас

                    Это нужно для осанки, знаем это без прикрас

3. Сюрпризный момент – «Черепашка с  письмом»

Ребята посмотрите, наша мудрая черепашка принесла нам письмо.

У кого ухо на ноге? (у кузнечика)

Назовите ночных птиц? (Сыч, филин, сова)

Из чего делают спички?

Умеют ли слоны плавать? (Да и даже под водой)

Какая птица летает выше всех? (Орёл)

Какие птицы не могут жить в клетке?

Какая птица не строит гнёзд и не высиживает птенцов? (Кукушка)

Молодцы ребята, за правильные ответы черепаха вам даёт  волшебные кружочки. Мы их положим в сладкий напиток и посмотрим, что с ними произойдёт. (Кока-кола и конфетки «Ментос»)

4. Дидактическая игра «Лекарственные растения»

Ребята, а кто знает загадки о лекарственных растениях?

На зелёной круглой ножке вырос шарик у дорожки

Ветерок вдруг прошуршал, и развеял этот шар.

                                                               (Одуванчик)

Стоит у поля кудряшка, белая рубашка

Сердечко золотое, что это такое?

                                                            (Ромашка)

Растёт на клумбе огонёк оранжевый цветок

Ты отыщи его дружок, он очень нужный огонёк

                                                           (Календула)

5. Подведение итоги проведения опытов в детской лаборатории группы № 4 «Радуга» (высказывание детей)