Занятие-развлечение "Чистый урок"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Занятие-развлечение для детей старших и подготовительных групп

«Чистый урок».

Цель: знакомство с принципами системы раздельного сбора мусора.

Задачи:

1. Уточнить представление детей об источниках возникновения мусора.
2. Содействовать развитию умения дифференцировать предметы по материалу из которого они были изготовлены.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Ход занятия.     

Ведущий.     Шар земной наш дом родной,

Но теперь от века к веку

Он в опасности большой.

От деяний человека.

На земле все меньше остается чистых городов и поселков. Ежегодно от каждого человека в среднем остается около 500 кг мусора.

Ежедневно мы выбрасываем различные упаковки, консервные банки, бутылки, пластиковые пакеты и многое другое.

Что же делать со всеми этими отходами?

(раздается стук в дверь и ведущему передают письмо и флешку).

Ведущий: 

Ребята! Посмотрите мне только что передали письмо… Да оно, оказывается, от Незнайки из Цветочного города! Что же он пишет?...

«Дорогие ребята из Комаровского детского сада! Я и мои друзья коротышки из Цветочного города решили обратиться к вам за помощью. Дело в том, что у нас в городе случилась беда и мы не знаем, как с ней справиться. Для того, чтобы вам было понятно, что это за беда мы прислали вам картинки.»

(на экран выводятся картинки с видом замусоренных городов).

Ведущий: Ребята, вы догадались, что случилось в Цветочном городе? Что объединяет эти картинки? (ответы детей).

А что же нужно сделать Незнайке и его друзьям коротышкам, чтобы избавиться от этой беды, как им помочь, чтобы Цветочный город снова стал чистым и красивым?

Для начала нам надо подумать откуда берется мусор?

Какие виды мусора вы знаете?

Куда девается мусор? (мусорный пакет – мусорный контейнер – мусорная свалка или мусороперерабатывающий завод).

Можно ли сжигать мусор? (не весь, т.к. при горении образуются опасные вещества, которые загрязняют воздух, которым мы все с вами дышим).

Можно ли закапывать стекло, железные банки, пластик? (пластиковые бутылки разлагаются более 100 лет, полиэтиленовые пакеты – более 200, алюминиевые банки – 500 лет, стекло – 1000!).

Итак, дорогие ребята мы поняли, как помочь Незнайке и его друзьям – нужно очистить цветочный город от мусора, а чтобы сделать это быстро и правильно нужно собирать мусор в разные контейнеры. В контейнер с кругом – стекло, с квадратом – бумага, овалом – пластик, а с треугольником – металл.

Игра Сортировка мусора

 Собранный мусор никуда не исчезает, но его можно на специальных заводах превратить во что-нибудь другое более полезное. То есть переработать и получить новые нужные нам всем изделия. Но не всегда мусор попадает на свалку или перерабатывающий завод, что приводит к загрязнению воздуха, воды, начинаю гибнуть растения и животные. По этому нам нужно научиться не только правильно собирать мусор но и помочь природе восстановиться. И именно сегодня давайте поможем природе восстановиться и запустим в небо воздушные шарики с семенами деревьев, что бы наш воздух стал намного чище.