Проект «Все профессии нужны – все профессии важны» подготовительная группа
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

 «Коммуникация»

Составление рассказов по теме «Профессии». (Цель: учить детей самостоятельно придумывать рассказ на заданную тему, развивать монологическу речь, творческое воображение.)

«Труд человека». (Цель: познакомить детей с разнообразием профессий, закрепить умение аргументировать свои ответы, развивать логическое мышление.)

«Хлеб всему голова».(Цель: дать представление о том, как хлеб пришел к нам на стол, обратить внимание на содержание труда людей, на их слаженность и взаимопомощь в работе, на механизацию труда, развивать мыслительную активность, воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду.)

«Кем я стану когда вырасту». (Цель: учить детей придумывать рассказ от первого лица. Развивать творческое воображение, использовать описания. Диалог, средства выразительной речи.)

Разучивание пословиц и поговорок о профессиях, орудиях труда.

«Познание»

Конструктивная деятельность: «Скорая помощь». (Цель: поупражнять детей в работе с бумагой, развивать у детей стремление к творчеству, тренировать внимание, зрительную память.)

- «Юные изобретатели». (Цель: научить моделировать конструкции по схемам, подбирать материал красиво и целесообразно, научить конструировать коллективно, использовать свои знания и опыт, развивать стремление к поиску, экспериментированию, творчеству.)

«Чтение художественной литературы»

-«Кем быть?» В. Маяковский.

- «А что у вас?» С. Михалков

-«Почта» С. Маршак

-«Строители» Б. Заходер

«Дядя Степа милиционер» С. Михалков

-«Доктор Айболит» К. Чуковский

-«Чем пахнут ремесла?» Д. Родари

«Социализация»

Сюжетно – ролевая игра

- «Юные архитекторы».

-«Больница. Аптека».

-«Магазин».

- Мы пожарные».

- «Парикмахерская»

Настольные игры:

«Профессии», «Ассоциации», «Кому что нужно для работы», «Лото».

Дид/игры:

«Подскажи словечко», «Угадай кто это?», «Магазин игрушек», «Что кому», «Кому без них не обойтись?», «Кто что делает?.

«Безопасность»

Ситуативный разговор: «Опасные – безопасные профессии».

Беседа: «Кто поможет нам в беде?»

«Художественное творчество»

Музыкальная игра: «Если весело живется делай так.»

Рисование: раскраска «Профессии».

Альбом «Профессии бывают разные».

Лепка «Инструменты для доктора», «Инструменты для повара».

Аппликация: «Овощной магазин».

Создание совместно с родителями фотогазеты: «Профессии наших родителей».

Физическая культура»

Эстафета: «Мы пожарные».

«Мы веселые ребята».

«Труд»

Индивидуальные поручения по поддержанию порядка в игровой зоне.

Поможем няне накрыть на стол, (убрать со стола).