Игра - викторина на тему: «Весна» для детей старшей группы.
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Игра - викторина на тему: «Весна»

для детей старшей группы.

Задачи:

• Закрепить знания детей о характерных признаках весны.
• Расширять представление о лесных зверях, их образе жизни.
• Продолжать учить узнавать и называть перелетных птиц.
• Упражнять в умении вести диалог, высказывать свое мнение.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Продолжать развивать внимание, воспитывать выдержку, умение слушать товарищей.

Ход: 

1 задание. «Назови весенние месяцы»

Март, апрель, май

2 задание. «Назови признаки весны»

Первые проталины

Почерневший снег

Вернувшиеся из теплых стран перелётные птицы

Солнце начинает сильнее пригревать

Журчание ручьёв

Оживление деятельности животных

3 задание. «Перелетные птицы»

Из множества картинок, нужно выбрать перелетных птиц и ответить на вопрос: «Что заставляет их менять место жительства, т.е. улетать в теплые края?(Ласточка, скворец, утка, грач, соловей, лебедь)

4 задание.  «Весенние загадки»

Тает снег, звенят ручьи,
Все сильней потоки.
И летят уже грачи
К нам из стран далеких. (Весна)

Снег в лесу. Сугробов много.

Но слышна синицы трель.

С крыши прямо на дорогу

Звонко капает….(капель)

Весной зеленеет, 
Из земли растет.
Осенью желтеет,
В стог сена идет.(трава)

По весне деревья их распускают,
И на себя надевают,
А осенью снимают,
И на землю роняют.(листья)

 Весной бежит, журчит,
А зимой замерз и стоит.(ручей)

 5 задание «Вопрос – ответ"

 Какой цветок расцветает первым на лесных полянах?  
•       ЛАНДЫШ; 
•       МАТЬ – И - МАЧЕХА;
•       ПОДСНЕЖНИК;+
•       ТЮЛЬПАН.

Кто из животных, просыпается весной после зимней спячки? 
•       ЛОСЬ; 
•       РЫСЬ;
•       МЕДВЕДЬ;+
•       РОСОМАХА.

Как называется разлив рек весной?

• ПОЛОВОДЬЕ;+
• ЦУНАМИ;
• ПОЛЫНЬЯ;
• ЛЕДОХОД.

6 задание «Что это за зверь?»

 Расскажите о его образе жизни (где живет, чем питается, когда появляются детеныши, что делает зимой).