Конспект ООД по познавательному развитию «Ознакомление детей с качествами и свойствами предметов»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Солнышко»

Конспект ООД по познавательному развитию

 «Ознакомление детей с качествами и свойствами предметов»

                                                            Выполнила: Сантурян Н.М.

2017 г

р.п. Мордово

Цель: учить различать и называть качества предметов: твердый, мягкий, тяжелый, легкий; свойства: тонет, плывет. Развивать внимание, интерес к экспериментальной деятельности.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель :  (показывает детям корабль и спрашивает) Что это? (Корабль). Если опустить корабль в воду, он поплывет? (Ответы детей). Давайте подумаем.

2. Основная часть.

Воспитатель :  Потрогайте корабль. Он какой:  твердый или мягкий? (Твердый). Тяжелый или легкий? (Легкий). Наш корабль твердый, легкий. Сейчас мы посмотрим, сможет ли он поплыть по воде (Опускает игрушку в таз с водой). Плывет ? (Плывет). Корабль плывет по воде.

А это что? (Показывает камешки среднего размера, воспитатель раздает каждому по одному камешку). Камни какие: твердые или мягкие? Тяжелые или легкие? (Ответы детей).  Камни твердые, тяжелые. Интересно, поплывут они по воде или нет? Опустите камешки в воду. (Дети опускают камни, они тонут). Утонули? (Утонули).

3. Физкультминутка

Рыбки плавали, ныряли

В чистой свеженькой воде.

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

Воспитатель:  Еще у меня есть маленькие лодочки. (показывает бумажные лодочки, раздает каждому ребенку по лодочке). Какие они: твердые или мягкие, смогут ли они поплыть по воде? (Дети высказывают предложения). Опустите лодочки на воду. Поплыли? (Поплыли).

Пока лодочки плавают мы сядем и послушаем песню про Кораблик.