интегрированное занятие Тема: «Что мы знаем о цветах»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 64 «Солнечный зайчик»

Конспект интегрированного занятия

Тема: «Что мы знаем о цветах»

(подготовительная к школе группа)

Смоленск 2016

Цели: развивать память, мышление (операцию обобщения и классификации, чувство прекрасного, эстетический вкус, музыкальный слух. Воспитывать умение внимательно слушать задание воспитателя. Согласованно со сверстниками выполнять действия.

Ожидаемые результаты:

- знают наиболее распространенные в данной местности цветы.

- части цветка (корни, стебель, листья, бутон, лепестки)

- сроки цветения (первоцветы, летние, осенние цветы)

- умеют классифицировать цветы по месту их произрастания, обобщая их (луговые, полевые, садовые, лесные, горные, степные, пустынные, водные).

Ход занятия:

1. Задание: распределить предложенные цветы по месту произрастания (луг, поле, лес, цветник, пруд). Назвать и обозначить их обобщающим словом.
2. Задание: сгруппировать цветы по срокам цветения (первоцветы, летние, осенние), назвать их, обобщить.
3. Конкурс: за определенное время выложить клумбу из искусственных цветов и сделать аппликацию из вырезанных (засушенных цветов), учитывая их окраску и оттенки
4. Музыкально-дидактическая игра «Сплетем венок»

Воспитатель определяет последовательность в венке цвета, а выбранный ребенок – цветок вспоминает и называет цветок данного цвета, пропевает его название и встает в ряд, сплетая руки со следующим. Последний соединяется с первым, образуя венок. Под музыку дети водят хоровод приставным шагом, сначала вправо, а затем влево.

5. Задание: сложить из частей цветок, назвать части, найти недостающую.

Рефлексия