Конспект НОД по познавательному развитию для детей подготовительного возраста «Москва-столица нашей Родины» с использованием ИКТ технологий
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Интеграция областей

Этапы деятельност-

ного подхода

Организация работы

Деятельность педагога

Примечания

1.ОО Познавательное развитие

ОО Речевое развитие

ОО Художественно-эстетическое развитие

1.Введение в игровую ситуацию

Ребята, я вам хочу предложить путешествие в главный город России, в столицу нашей Родины – город Москву. Хотите узнать, как выглядела Москва много-много лет назад? Тогда занимайте места в машине времени. Все приготовились? ПУСК! (звучит музыка). Мы мчимся с вами через дни и недели, месяцы и годы, столетия и века, назад в прошлое! Машина остановилась! (музыка прекращает звучать). 

дети садятся в «машину времени»

2.ОО Речевое развитие

ОО Познавательное развитие

ОО Физическое развитие

2.Актуализация опыта.

Посмотрите, как здесь все необычно! Давайте с вами посидим на этой чудесной полянке и поговорим о старой Москве. 
Давным-давно Москвы не было, а были… Как вы думаете, что? (леса). Слайд №2
Леса какие? (густые, бескрайние, высокие, непроходимые). Через леса протекали реки большие и (маленькие), узкие и (широкие), мелкие и (глубокие). А как вы думаете, что было дальше?

На берегу самой большой реки поселились люди. Реку, у которой они стали жить, назвали Москвой. На их языке это означало «слякотная», «промозглая». И начали люди строить маленькие деревянные домишки.
Как-то раз, из далекого города, на могучем коне прискакал русский князь Юрий, по прозвищу Долгорукий. Слайд №3 Долго стоял он, внимательно всматриваясь туда, где маленькие деревянные домишки перемешались с высокими стройными соснами. Полюбились князю и зеленый холм, и сосновый бор на нем, и быстрые реки под ним. И решил тогда князь, быть на этом месте городу и называться ему Москвой.

Давайте вспомним стихи вашей любимой поэтессы А. Барто Слайд №4
Деревья в три обхвата,
Дремучие леса.
Среди лесов когда-то
Город поднялся.

Город было необходимо защищать. От кого? (диких зверей, врагов).
А как вы думаете, как можно было защитить город?
(Огородить стенами и крепкими воротами, а вдоль стен вырыть глубокий ров.)
Взялись москвичи за дело, потрудились на славу и построили деревянную крепость из сосны. Эта крепость и стала называться первым московским Кремлем.
Дети рассматривают картины А.М. Васнецова «Основание Москвы», «Московский Кремль при Иване Калите». Слайд №5

Ребята, давайте вспомним с вами старинную русскую игру «Ручеек» и поиграем в нее.
Как из-под горы
Все бегут ручьи.
Ручьи, вы куда?
Закрывайте ворота!

А теперь давайте переместимся в современную Москву

дети садятся в круг

ответы детей

дети вместе с воспитателем читают стихи

ответы детей

Рассматривают картины

Дети встают играть

3. ОО Речевое развитие

ОО Познавательное развитие

ОО Художественно-эстетическое развитие

3.Открытие детьми новых способов действий и знаний.

Воспитатель показывает детям иллюстрации с видами современной Москвы. Слайд №6 Так появилась Москва.

Москва- это Красная площадь,
Москва- это башни Кремля,
Москва- это сердце России,
Которое любит тебя.

-Посмотрите,  какая красивая столица нашей родины – Москва. Слайд №7 Посмотрите на Кремль и попробуйте определить, в каком здании работает президент. (В здании с флагом на крыше). Верно, ведь флаги развеваются над зданием правительства, администрации, флаги вывешиваются во время праздников, их поднимают во время побед.

Игра «Угадай российский флаг» Слайд №8,9

У Российского флага есть свой день. Его отмечают 22 августа
А теперь попробуйте сами раскрасить флаг нашей страны
Игра «Нарисуй флаг России».
А вы знаете, что на нашем флаге каждый цвет имеет свое значение? Белый цвет – благородство, синий цвет - верность, честность, красный цвет - мужество, смелость.

Белый цвет - березка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска – солнечный рассвет.

Еще у каждой страны есть отличительные знаки – это герб и гимн.

Игра «Угадай герб России» Слайд №10,11

Рассмотрим герб нашей страны. Что на нем расположено? Что обозначает орел? Почему у него две головы?  Герб какого города расположен в центре? Почему? Что обозначает всадник и змей? Где мы можем увидеть герб? Для чего он нужен?
У России величавой
На груди орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный , мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.

Какая главная песня России? (Гимн. Гимн – это торжественная песня.)
У каждого государства обязательно есть свой гимн. В каких случаях исполняется гимн? (В торжественных случаях: при поднятии флага, при вручении наград, в начале Олимпийских игр).
Гимн слушают и исполняют стоя. Сейчас мы прослушаем  Гимн.
Слушание аудиозаписи «Гимн России»

Ответы детей

Дети раскрашивают флаг

Ответы детей

Дети угадывают герб

Прослушивают гимн России стоя

ОО Речевое развитие

ОО Познавательное развитие

ОО Социально-коммуникативное развитие

4.Включение нового материала.

В Москву приезжают люди со всех концов света полюбоваться её красотами. Вот и мы с вами совершим сегодня экскурсию по Москве, познакомимся с её достопримечательностями.

Достопримечательности – это то, что отличает один город от другого, то, что запоминается гостям больше всего. Начинается Москва, как известно от Кремля. Слайд №12 Кремль находится на самой главной площади. Как она называется? (Красная.)

Почему она так называется? (Потому что она красивая.) Красная площадь – главная площадь страны, на которой проходят военные парады в праздники. В древние времена на Москву часто нападали враги, и чтобы защититься от них, построили крепость Кремль. Он был обнесён толстыми стенами, сначала деревянными, потом из белого камня (Москву называли белокаменной), и, наконец, эти стены построили из красного кирпича. В стенах Кремля много башен, каждая имеет своё название. Одну из них вы знаете. Слайд №13 Она самая главная. Какая это башня? (Спасская, потому что на ней часы – куранты. По этим часам сверяет время вся страна.) В Кремле работает правительство России, которое управляет, руководит жизнью нашей страны. Кто является главой нашего государства? (Президент.) Слайд №14

Мы покидаем Красную площадь и отправляемся дальше. Обратите внимание на высокую башню. Слайд №15 (Это телевизионная башня.)

Это Останкинская телевизионная башня. Зачем же было создано такое сооружение? Только для красоты? Конечно, это и трансляции в эфир программ радио и телепередач для многомиллионной аудитории телезрителей и радиослушателей, это и работа метеорологического центра. А со смотровой площадки Останкинской башни можно увидеть всю Москву. Слайд №16

В Москве много красивых храмов, театров, памятников известным россиянам. Но все туристы обязательно спешат увидеть два великолепных памятника Слайд №17 (Царь – пушка и Царь – колокол.)

Так уж повелось на Руси, всё самое большое и удивительное называлось словом «царь». Сначала была изготовлена Царь – пушка. Её отлил из чугуна замечательный русский мастер Андрей Чохов. Царь – пушка всем пушкам пушка! Названа она так потому, что имеет огромный размер и вес. Она предназначалась для обороны Кремля, но из неё никогда не стреляли. А огромные ядра, которые лежат рядом, никакого отношения к пушке не имеют. Кто знает, почему? (Потому что из неё должны были стрелять мелкими камнями, кусочками железа.)

А это Царь – колокол. Он был изготовлен по приказу русской императрицы Анны Иоанновны. Отлили Царь – колокол русские мастера Иван и Михаил Моторины. А как вы думаете, почему Царь – колокол никогда не звонил? (Однажды в Кремле случился пожар. Мастера, испугавшись, что от огня колокол расплавится, стали его заливать холодной водой. Колокол треснул, и от него отвалился кусок.)

Колокол треснул из – за перепада температур. Долго потом колокол лежал в земле. И только через 100 лет его извлекли из ямы и поставили на постамент. Туристы очень любят фотографироваться на фоне этих памятников. О Москве написано много стихов, песен, пословиц и поговорок. А вы, ребята, знаете пословицы и поговорки о Москве?

Слайд №18

Москва – всем городам мать!
Кто в Москве не бывал – красоты не видал.
Дорога матушка Москва: за золото не купишь, силой не возьмешь.
Говорят в Москве, а слышно по всей стране.
Москва не город, а целый мир.
Москва не сразу строилась.
Москва слезам не верит.
Москва – сердце России.

 В Москве много замечательных мест, все туристы обязательно спешат их увидеть. Я предлагаю вам собрать картинки с видами Москвы  и рассказать о них. Игра «Разрезные картинки»
Наша экскурсия заканчивается, пришла пора возвращаться в детский сад.

Садитесь на ковер-самолет, мы возвращаемся.

Ответы детей

Дети объясняют смысл пословиц

Дети собирают разрезные картинки с видами Москвы

ОО Речевое развитие

ОО Познавательное развитие

ОО Социально-коммуникативное развитие

5.Осмысление содержания ситуации (рефлексия)

Вот мы и приехали в свой детский сад. Вам понравилась наша прогулка? Что мы увидели сегодня? Что понравилось больше всего?

Что нового и интересного вы узнали?

Воспитатель вручает детям сувениры на память о прошедшем мероприятии (фотографии с изображением достопримечательностей г. Москвы).

Ответы детей