Проект «Осень золотая в гости к нам пришла!» во 2 младшей группе
проект по окружающему миру (младшая, средняя группа)

Проект «Осень золотая в гости к нам пришла!» во 2 младшей группе

Воспитатель: Паталова Людмила Игоревна

        Цель: Расширение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Овощи», «Фрукты», «Осень».

        Задачи:

        Познание:расширять знания детей об осени, её признаках и явлениях; расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов;

        Коммуникация:развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него;

        Социализация:развивать навыки организованного поведения в детском саду; формировать доброжелательное отношение друг к другу;

        Художественная литература: развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения; развивать умения драматизировать небольшие отрывки;

        Художественное творчество: передавать в рисунке красоту окружающей природы; обращать внимание на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету; развивать умение ритмично наносить пятна, мазки (осенние листья на деревьях); развивать эстетическое восприятие;

        Музыка: формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.

        Вид проекта: познавательно-творческий.

        Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, воспитатели,  родители.

        Форма реализации: дидактические, коммуникативные, пальчиковые, малоподвижные игры; беседы, стихи, сказки, рассматривание иллюстраций, картинок, прослушивание песен об осени, работа с родителями.

        Оборудование: магнитофон, муляжи фруктов и овощей, ватман с нарисованным деревом, салфетки, краски, кисти, баночки с водой, иллюстрации осени, контур больших листьев деревьев, клеёнки, клей.

        Конечный продукт: развлечение, выставка детских работ, коллективная работа «Осеннее дерево», выставка «Осень золотая» (совместно с родителями).

        Предполагаемый результат: обогатятся и расширятся знания детей об осени, её признаках и дарах; пополнится словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря; сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

        Этапы работы над проектом:

        Подготовительный этап:

        Составление плана совместной работы с детьми и родителями:

        Воспитатели:

        Подбор материала и оборудования.

        Сотрудничество с родителями:

        Участие в выставке работ на тему «Осень золотая», рецептов заготовок на зиму.

        Беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении         к воспитательно-образовательному процессу в детском саду.

        Воспитатели и дети:

        Основной этап:

        Мероприятия по работе с детьми:

        Чтение художественной литературы, настольный театр, пальчиковые игры, беседы,  наблюдения, художественное творчество детей: рисование, лепка, аппликация, дидактические и подвижные игры.

        Чтение художественной литературы:

        И. Бунин «Листопад», М. Ивенсин «Падают листья», З. Александрова «Дождик», М. Булатова «Огуречик, Огуречик», «Петушок и бобовое зёрнышко», заучивание стихов: «Осень», «Ёлочка».

        Беседы: «Осень в гости к нам пришла», «Любимые красоты осени», «Осень золотая», «Чудесные листья».

        Наблюдения: Проводились ежедневно на прогулках согласно картотеке.

        Рисование: «Разноцветные листья», «Дерево осеннее», «Яблонька», «Заготовки овощей на зиму»

        Аппликация: коллективная работа «Осеннее дерево».

        Лепка: «Заготовка овощей на зиму».

        Дидактические игры: «Весёлый огород», «Что есть что», «Собираем урожай», «Что нам осень принесла».

        Пальчиковые игры: «Вышел дождик на прогулку», «Компот», «Мы капусту рубим», «Осенние листья».

        Подвижные игры: «Листья», «Осень».

        Мероприятия по работе с родителями:

        - участие в выставке работ на тему осени, подбор рецептов для заготовок овощей и фруктов на зиму.

        - разучивание стихотворений об осени;

        - организация выставок детских работ совместно с родителями к выставке «Осень золотая».

        - беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.

        - консультация на тему «Осень золотая»

         Заключительный этап:

        - оформление выставки детских работ: «Осень»;

        - оформление выставки «Осень золотая;

        - развлечение кукольный театр «Как зайка к зиме готовился»;

        - развлечение совместно с музыкальным руководителем «Осень в гости к нам пришла».

Список источников

1. Проектная и исследовательская деятельность в дошкольном образовательном учреждении: от идеи к реализации: Сборник методических материалов / И.А. Сырова, О.Г. Чеховских. - Самара: Изд-во СФМГПУ. - 2009. - 72с.
2.  Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие // Л.С. Кисилева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода и др. - М.: АРКТИ. - 2008 - 96с.
3. Сапранова С.И. Проектная деятельность / С.И. Сапранова // Воспитатель ДОУ. - 2008. - №2.
4. Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения / А.С. Сиденко // Журнал «Завуч». - 2005. - №6.
5. Тимофеева Л.Л. Проектный метод в детском саду / Л.Л. Тимофеева. - СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс». - 2011. - 80с.