Экспериментально - исследовательский проект "Волшебный мир бумаги"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНЫЙ МИР БУМАГИ»

(старший дошкольный возраст)

Вид проекта: Экспериментально - исследовательский,  групповой

Срок реализации: краткосрочный

Участники проекта: Дети 4-6 лет, воспитатели, родители.

Формы работы: фронтальная, подгрупповая, индивидуальная.

Образовательные области: познание, безопасность

Актуальность проекта:

Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребенок стремится к активной жизни, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Наиболее близкий и естественный для ребенка - дошкольника вид деятельности  - это экспериментирование, в результате которого успешно осуществляется  взаимодействия трех линий развития ребенка «Чувствовать - Познавать - Творить».

Бумага - доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Дети активно работают с бумагой, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о разнообразии бумаги, ее свойствах. У детей есть желание и необходимость пользоваться предметами, изготовленными из бумаги. Для этого заинтересовать родителей совместной ручной деятельностью с детьми, вовлечь в выполнение творческих домашних заданий, привлечь к активному участию в обогащении предметно-развивающей среды, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Цель проекта: расширение представлений о бумаге и её свойствах.

 Задачи проекта:

1. Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни;
2. Познакомить детей со свойствами и особенностями бумаги в различных изделиях и постараться открыть ее новые возможности;
3. Обратить внимание на необходимость бережного использования бумаги, на связь охраны леса с нашей повседневной жизнью;
4. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность;
5. Активизировать личностную позицию ребенка.

Предполагаемый результат:

Воспитанники узнают:

 - технологию изготовления бумаги;

      - историю возникновения бумаги;

- виды и свойства бумаги;

Получат опыт:

- создания творческих работ;

- экспериментальной работы;

Смогут:

 - работать с разными видами бумаги, в различной технике;

 - безопасно пользоваться инструментами;

Вести:

- самостоятельный поиск,

     - добиваться результатов,

- делать выводы, обобщения.

Содержание проекта:

1. Этап Подготовительный

- подбор познавательной литературы

- просмотр презентаций про бумагу

     - Беседа на тему «Откуда к нам пришла бумага»

     - Рассматривание видов бумаги и картона

             2. Этап Поисковый

                - НОД «История бумаги» - расширять представления детей об истории возникновения, процессе изготовления бумаги.

               - НОД «Свойства бумаги» - познакомить детей  свойствами бумаги (рвётся, мнётся, намокает).

               - НОД обобщающее занятие «Волшебная бумага» - расширять представления о свойствах и видах бумаги, развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение), воспитывать бережное отношение к природе.

                - Д/и «Определи на ощупь»

                - Представление домашнего задания «Наши опыты с бумагой»

3. Этап Заключительный

          - Презентация проекта

          - Демонстрация головных уборов из бумаги

Домашнее задание детям и родителям

- подбор материала

- Провести опыт с бумагой

-  изготовление головных уборов из бумаги